2015-2016八年级语文下册 第三单元 第10课《不求甚解》课件 沪教版五四制.pptVIP

谈读书 读书的正确目的 读书的方法 读书的作用 对比论证 比喻论证 归纳论证 不求甚解 树靶子 引出处 释新义 援例子 引语录 结上文 事实论证 引用论证 对比论证 立论 驳论 不懂 会意 甚解 层近 层近 好读书不求甚解，每有会意 便欣然忘食 甚解和阅历的关系 毛泽东 阶级斗争史 俞平伯 色 空 李希凡 反封建史 我们学生 爱情史 红 楼 梦 甚解 甚解 甚解 会意 几 种 读 书 方 法 1、品读法。 2、摘读法。 3、圈点法。 4、析读法。 5、寻读法。 6、助读法。 品 读 法 品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。如《春》、《围城》的语言美；《炊烟》的人 情美等。 助 读 法 助读法，就是利用书、报光盘、磁带上的精美的文章来帮助我们阅读理解作品的一种方法，如配乐诗，电视散文等。 摘读法、圈点法 把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。包括笔记摘录，电脑下载，圈点划线、评注等。如毛泽东圈点《水浒传》等。 析 读 法 析读法，就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等进行品析。这种读书法过去老师上课经常教。带有研究性质。 古今读书成大事者必经三境界： 1、独上高楼，忘尽天涯路； 2、衣带渐宽终不悔，为伊消得 人憔悴； 3、众里寻她千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。 好好读书吧！知识就是力量！ 总结 今天，我们研究了一种读书的方法，下面我们怀着一种一定要好好读书的志气，来齐读一句民间常用来勉励人们读书的话：?“天高云淡白云飞，不读诗书穿薄衣。十个手指有长短，山中树木分高低。”我衷心地希望大家喜欢读书，好好读书，经过大家不断的努力，你一定会成为十个手指中那个最长的手指，山中树木中那最高的树！ * * * * * * * * * * * * * * 导入新课 有一个老太太做寿，满堂儿孙、亲戚朋友都纷纷送礼、问候。但有位客人没有买礼物，觉得不好意思，就提议做一首诗来祝贺。众人都很高兴，客人便吟诵起来：“这个婆娘不是人!”???大家听了很震惊，都斥责这个人胡言乱语。客人说：“别急，请听下一句——九天仙女下凡尘!”???好!好!众人转过了神，夸赞起来。客人又道：“儿孙个个都是贼!”???这下老太太的儿孙可不干了，围过来要揍他。客人又说：“别忙——盗得仙桃庆寿辰!”???儿孙一听又乐了，众人都赞扬这首诗得好。???这个故事对我们很有启发，如果只看到第一句或第三句就认为是在骂人，便会误解。只有四句一起看，才发现是好诗。所以我们看问题不能一叶障目，不见泰山，不能根据只言片语就妄加判断，而应该“不求甚解”(即把握大意和梗概)。下面就来学习课文《不求甚解》 不求甚解 马南邨 学习目标 1、了解并体会“不求甚解”在文中的含义。? 2、领会读书要“活”的基本观点。?? 3、按既定的话题表情达意 重难点：? 领会读书要“活”的基本观点，进而认识接收文字信息的有关原则。 好 读 书 不 求 甚 解每有会意 便欣然忘食 邓拓，原名邓子健，邓云特，笔名马南邨、向阳生等。建国后历任《人民日报》总编辑、社长，“文化大革命”一开始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世，主要著作有《中国救荒史》、《燕山夜话》、《论中国历史的几个问题》等，并与吴晗、廖沫沙合写《三家村札记》，1944年主持编辑了第一部《毛泽东选集》。 邓拓 （1912~1966）福建闽侯（今福州）人 单元知识专题讲座 一、议论文的概念 议论文是一种以　　　　为 表达方式 ，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 二、议论文的分类 从论证方式看，议论文又分为 和 两种。 三、议论文的要素 、 、 是议论文的三要素。 议论 立论 驳论 论点 论据 论证 四、议论文的论证方法多种多样，常见的 有以下四种： 举例论证、 道理论证 对比论证、 比喻论证 驳论文 驳论可以鲜明地反驳一个错误观点，也可以是就别人论述的一个问题发表不同看法，或提出质疑，进行商榷 1、反驳对方的论点，从论据和论证方法上找问题。 反驳对方的论点 2、反驳对方的论点，要注重分析，把理讲透，使人信服