坚持唯物辩证法,反对形而上学详解.pptVIP

主要问题 1、辩证法回答的哲学问题是什么？ 2、辩证法与形而上学的对立表现在哪些方面？ 3、如何正确的坚持辩证法的思想？ 辩证法回答的哲学问题 探究一： 阅读教材第81页第一个探究题，结合所学知识把课文中列举的古今中外的思想家、哲学家的各种观点分为相对应的正确的和错误的两组，并将这些观点用自己的语言分别概括出来，回答所给的两个问题。 “联系”与“孤立” 的对立 “发展”与“静止”的对立 承认矛盾和否认矛盾的对立 承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。——辩证法的观点 佛教的“因果报应” 众生生老病死自然交替的流转过程始终充满着矛盾和苦乐的不断变化。受因果制约，幸福会变为痛苦，烦恼会变成快乐，不仅今生中的处境在不断升降变化，而且过去、现在、未来三世生存的境界，也因“三世因果”而会转换变化。 所有的人、天、神和饿鬼、畜生、旁生都在这个大的循环中随因转换，沉浮交替。这种因业果报、轮回转世和追求来世的思想是藏传佛教乃至整个佛教的主体观念。 唯物论者的“因果报应” “法网恢恢、疏而不漏”。一个人违反法律，就必须为自己的行为承担相应的后果，遭到相应的惩罚。 这种惩罚并不是什么神秘力量的安排，而是自己的非法行为所致。 （1）联系的观点与孤立的观点的对立 在第七课我们学习了联系的观点，什么是联系？为什么说联系是普遍的？ 思考与探究 材料一：最近几年，每到春季，强沙尘暴就接二连三侵袭我国中东部大部分地区，沙尘暴给当地造成巨大经济损失和环境影响，沙尘暴的频频肆虐，给我们再次敲响了警钟，保护生态环境，关注生态安全刻不容缓。 资料显示，我国面临着较为严重的生态环境危机：（1）水资源匮乏，水质污染问题突出。（2）土壤酸化、盐渍化严重，耕地面积逐年减少，土壤肥力下降。（3）草地面积缩小，退化速度加快。（4）森林资源总体质量下降，功能严重退化。（5）水土流失、土地荒漠化和沙化面积逐年增加。（6）近海海域污染严重。 材料二：所谓“国家生态安全”是指由水、土、大气、森林、草地、海洋和生物构成的生态系统，是人类存在和发展的物质基础。当一个国家或地区所处的自然生态环境状况能够维系其经济社会可持续发展时，它的生态才是安全的，反之，就不安全。 上面两则材料说明了什么？ （2）发展的观点与静止的观点的对立 阅读材料，思考我们将怎样看待中美关系？ 2009年11月20日，中美两国元首实现了本年度的第５次会晤，两国领导人高度评价两国关系的发展，重申将共同努 力，推动中美建设性合作关系取得新成果，这不仅可以造福两国人民，而且对地区和世界的和平与稳定也有重要意义。 由于历史和文化背景、国情以及发展水平等方面的差异，中美在一些问题上存在分歧和不同看法，重要的是通过对话增进相互了解，寻求共识。中美在很多问题上有共同利益，因此，应从两国关系大局出发，妥善处理两国间的问题和摩擦，使双边关系在稳定的基础上健康发展。 （3）全面的观点与片面的观点的对立 请同学们回忆什么是矛盾及其方法论要求？ （4）根本分歧：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 2、怎样坚持唯物辩证法，反对形而上学？ 1、要自觉把唯物辩证法的观点运用到认识世界和改造世界的过程之中。 2、坚持用联系、发展、全面的观点看问题，反对用孤立、静止、片面的观点看问题。 3、当前必须牢固树立和坚决落实科学发展观，努力构建社会主义和谐社会。 （96年） 6、下列看法中，符合辩证法的有（ ） A、是亦彼也，彼亦是也 B、不登高山，不知天之高也；不临深渊不知地之厚也 C、和谐就是美和善 D、在纯粹的光明中，就象在纯粹的黑暗一样，什么也看不见 2. 列宁说：“可以把辩证法简要地确定为关于对立面的统一的学说，这样就会抓住辩证法的核心。”这是因为　（　　　） A 矛盾是对立统一的关系 B 矛盾是事物联系的基本内容和发展动力 C 矛盾是事物发展的动力 D 世界上普遍存在着矛盾 Ｂ 　　3.假冒伪劣产品的泛滥严重影响国民经济的发展，损害消费者的合法权益，一些地方政府的“地方保护主义”政策是其屡禁不止的一个重要原因。从哲学上讲，这些地方政府的做法（　　） ①没有用联系的观点观察处理问题 ②没有从整体上把握事物的联系 ③是用形而上学的孤立的观点看问题 ④坚持了辩证法，做到了具体问题具体分析 A (1)(2)(4)　B (3)C (1)(2)(3)　D (1)(2) Ｃ