价值与价值观赛课(公开课)详解.pptVIP

Ⅱ人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 Ⅱ我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。 Ⅱ我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉。 ——雷锋语录 小悦悦事件 人为什么要活着？ 人应该怎样活着？ 人活着应该追求什么目标？ 怎样实现这些目标？ 第十二课 实现人生的价值 邻水二中政治组 周胜军 ----房屋可以满足人们住的需要 ----粮食、水果等食物可以满足人们吃的需要 ----艺术可以满足人们精神需要 ----车辆等交通工具可以满足行的需要 生活中事物的价值 能满足人们物质生活或精神生活方面的需要 事物（物质现象） 事物（精神现象） 积极意义 具有 1、哲学把一事物对主体的积极意义称为”价值” （1）价值的含义 一、人的价值 哲学上的价值是指，一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 2、哲学上的价值与具体事物的价值是一般与个别、共性与个性的关系。 理解：1、价值是一种关系，即事物对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 【表彰词】 刘劲同学急人所急、拾金不昧的行为，展示了当代中学生高尚的道德情操，发扬了中华民族的传统美德，也是我校深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的成果体现，希望全校学生以刘劲同学为榜样，在努力学习科学文化知识的同时，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力提升自己的道德情操和思想品质。 我校高一·9班学生刘劲同学于2012年2月4日下午在校园内拾得现金1400元，该生当即将全部现金上交到了学校政教处，经政教处调查落实，及时将钱款交还到了失主高一·7班的陈瑞同学手中。 刘劲： 拾金不昧 探究一：从刘劲同学的事例中，你认为物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？ 人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人需要的同时，也能满足自己的需要。 （2）人的价值的内容 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 ①个人对社会的责任和贡献 ②社会对个人的尊重和满足 ——这是人的真正价值所在 （贡献---社会价值） （索取---自我价值） 在神七发射取得圆满成功后，三位航天员受到了全国人民的尊敬和爱戴。同时中共中央、国务院、中央军委决定授予翟志刚同志“航天英雄”，刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章” 。胡锦涛主席亲自为翟志刚、刘伯明、景海鹏颁发了“航天功勋奖章”和证书。 探究二：你如何评价三位航天员的人生价值呢？ 神七航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏 （3）对人的价值的评价：主要是看他的贡献。衡量一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 针对高一·9班刘劲同学的行为，也引发了人们的不同观点。有的人认为，刘劲的善举，值得学习，是新时代的雷锋。也有人认为，刘劲真笨，面对这么多钱不心动。那么，是什么让人们在同样的一个事件中得出了不同的答案呢？ 价值观（价值观影响人们对事物的认识和评价） 二、价值观的导向作用 （1）价值观的含义 ①价值观与世界观是一样的吗? ②价值观与社会意识、社会存在是什么关系？ ③你有价值观吗？对你的行为有什么作用？ (1) 价值观的基本含义 ①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 ②价值观属于社会意识，是由社会存在决定的，对社会存在具有重大的反作用。 ③人人都有价值观，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 阅读97页探究三，思考: 有些人认为制药是为了盈利，这位总经理认为制药是为患者，是为人，不是为利润。药品的疗效好了，企业的利润也会如期而来。你认为这位总经理所秉承的信念与该企业的经营有什么关系什么？ (2) 价值观的导向作用 总经理所秉承的信念属于正确的价值观，对该企业的经营有巨大的促进作用。 “双汇瘦肉精”事件 食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状。若长期食用，有可能导致染色体畸变，诱发恶性肿瘤。 价值观影响着人们改造世界的活动。 探究四：面对双汇瘦肉精事件，谈谈你对中国食品安全的看法。 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 探究五：如果你是生产者或经营者你会怎么做？ 正确 价值观 产生正确的认识 错误价值观 产生错误的认 识 采取正确的办法 价