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美丽的词语 认识词语 表义造句单位。 包括词（最小的表义单位，如“啃老”）和短语（词和词组合，如“从根源上”） 词语量（词汇量）多少是衡量语言丰富与否的重要标志。 中学生应掌握词汇一万五千左右。 词的结构 单纯词： 单音词（天 马 红） 连绵词（双声蜘蛛 叠韵 翩跹连字邂逅） 叠音 词（姥姥 悄悄） 音译词（沙发 咖啡） 拟声词（扑通 滴滴答答） 合成词： 并列式（思想 高低 牙齿 ） 偏正式（国旗 雪白 飞跑） 支配式（革命 司机 带头） 补充式（说明 打倒 提高） 陈述式（眼红 胆怯 地震） 附加式（鸟儿 桌子 阿妹） 重叠式（年年，家家， 听听） 名量式（车辆 诗篇 船只） 短语：词与词构成更大的造句单位 并列短语 我和你 成功与失败 国色天香 洗心革面 偏正短语 永恒的爱 理想的明天 轻轻地走 振振有词 主谓短语 大海奔流 诸葛亮吊孝 秀色可餐 庖丁解牛 动宾短语 打击犯罪 保障权利 承担责任 包罗万象 介宾短语 关于革命 从此以后 在教室 从此以往 的字短语 炒菜的 教书的 词语构成特点： 一般词汇：蓝天 白云 街道 出差 考试 特殊词汇：熟语（固定短语 约定俗成） 谚语；用简单通俗的话反映出深刻的道理（集体） 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 留得青山在，不怕没柴烧 格言：具有哲理的言简意赅的语句（名人哲语） 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 事实胜于雄辩 少壮不努力，老大徒悲伤 惯用语：有习惯含义的三字短语 踢皮球 铁公鸡 抓辫子 开绿灯 替罪羊 歇后语：带有隐语性质的口头语言。 孔夫子搬家——尽是书（输） 成语：意义完整结构稳定的固定短语。 词语分类 色彩角度： 语体色彩：口语和书面语（山药蛋 /马铃薯） 感情色彩：褒义词 贬义词 中性词 （鼓励/ 煽动/鼓动） 语法功能： 实词（ 名词 动词 形容词 数量词 代词） 田地 打击 美丽 一个 他们 虚词（副词 介词 连词 助词 语气词） 又 在 和 的 啊 意义角度： 近义词（囊括/包括 ; 侃侃而谈\振振有词） 反义词（伟大/渺小； 妍/ 媸;扬汤止沸\釜底抽薪） 多义词（包袱 ；意思 ；治 ） 词典义——语境义 修辞义（红眼睛 暴风雨） 暗示义（“木叶”“花落去”“燕归来”） 具体义（“这句话表明了他的心迹”中“心迹”具体含义） 指代义（她挣扎着想靠自己的意志把“它”击退） 词语的来源 传承词：天 地 头 猪 走 跑 跳 古词语: 宦官 逼宫