人教版三年级下册第二单元习作指导及口语交际.pptVIP

家乡环境受到哪些污染？ 家乡环境受到哪些污染？ 工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音 人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾 交通工具排出的废气和噪音 大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水。 为了改善环境，人们做了哪些工作？ 使用太阳能 回收利用塑料制品以及废纸张等。 我们能为保护家乡的环境做点什么？ 尽量使用布袋，少用一次性塑料袋。 外出建议父母尽量少开车。 不燃放烟花爆竹。 双面使用练习本， 拒绝使用一次性物品。 随手关闭水龙头 一水多用 我们能为保护家乡的环境做点什么？ 随手关灯，节约用电。 不吃野生动物， 在室内院内养花种草 在房前屋后栽树 节省纸张，把不用的废纸收集起来卖给收破烂的。 我的家乡在X村。这里的人们过着富裕的生活，但缺少环保意识。街道上有很多垃圾箱，垃圾箱里却没有垃圾，只有地上有，因为人们把垃圾直接扔在地上了，所以垃圾箱只好委屈地空着肚子；村外的小树林里散发着难闻的气味，因为全村的垃圾水都流到了这里，这些树木不喝也得喝；田野里的道路两旁，时常能看到伐木工的身影，一棵棵还不是很粗的树木被砍掉。　 有一天晚上，我做了一个梦：我梦见三十年后的家乡，绿树成阴，郁郁葱葱，仿佛就住在一个美丽的森林里。我去上学时，发现所有的汽车都变成了环保车，坐在里面又暖和，又舒服，还不会污染环境，真是一举三得呀！傍晚，我到公园散步。走着走着，我到了水边，那里的情景令我大吃一惊：水中有个大圆盘，圆盘中央还有一个“爱心植物园”，我沿着小桥走到了“爱心植物园”，之间我已经进入了一个大大的空间，里面有许许多多的花草树木，有的可以制造出清新的空气；有的可以播放出美妙的音乐；还有的会自动调节温度，冬暖夏凉，气候刚刚好。我一直走下去，参观了新版的银杏树、桃树、苹果树……不知不觉中，我已经走出了这个空间，走出了“爱心植物园”。我回到家时，好像闻到了一股香味，原来是妈妈在给我做早饭了。这下，我才彻底得从梦中清醒过来。　　虽然这只是个梦，但我相信，这个梦一定会成为现实。 十年后，我的家乡将变成可以和天堂比美的地方。公路两旁都是绿树成阴，汽车都是靠太阳能提供动力，没有空气污染，速度极快。主城区公路上空架设的人行天桥，减少了堵车现象，人们漫步在天桥上，一边走一边欣赏风景。　　　　?十年后的广场到处是挺拔的大树，鲜花盆摆在人们最能观赏的位置，不管是春夏秋冬，严寒酷暑，它们都能昂首挺立，生机盎然地站在那里，因为科学家研究出了一种可以让万物长生不老的药物，使它们新鲜如故，群芳吐艳，人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气，消除一天的疲劳。要是你乱扔垃圾，垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾，使广场始终保持卫生。　　?十年后的高楼大厦至少都有100层楼，四周全是由花木组成的小区，地坪花园、阳台花园、楼顶花园，到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季花、兰花……形成了一块块五彩缤纷的大地毯。在大楼中间的空间，还架设着一座座各种形状的天桥，方便了小区人们的来往交流。在天桥上还有一座座天桥，那上面摆放着各种各样的花，形成了一道道五光十色的彩虹……　　　　?十年后的家乡环境美吧！真希望十年后早点到来。 在沉睡中，我突然被一辆车带走了，原来这辆车是时光老人变的。　我看到了十年后的家乡。森林更绿了；树木更茂盛了；河水更清了，还欢快地唱着“叮叮咚咚”的歌曲。　　　来到了森林，鸟儿从这棵树跳到那棵树，还唱着动听的歌曲，叶子新鲜娇嫩。　　　来到了小溪旁，我捧起一口水，那水又干净，又纯洁。　　我来到街道上，路旁安装了垃圾箱：红色的是可回收的，黄色的是不可回收的，绿色的是生活用品。那一个个垃圾箱真有造型：红色的是苹果型，黄色的是蝴蝶型，绿色的是树叶形。　　　我来到肥沃的草地上，这里的花儿欣然怒放；人们正在给小草施肥，小花浇水。　　　来到树庄，看见树木的叶子，一片片湿润润的，一定是刚下过雨吧！人们也不再砍划树木了，有的人还在种树呢，当然变得很美。汽车也不会再冒烟了，汽油变成了水，烟变成了水蒸气，这样不仅可以保护环境还可以进化空气，飞机也不会污染大气层了，大自然也宁静了。　　　江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人们觉得这是多么美好，让大家觉得大自然是不能破坏的，水也要珍惜的。我敢猜想，几十年后的家乡，一定会比我想象得更美好，雄伟，华丽。而且，我们人类一定会更开心，家乡的妈妈也一定会眉开眼笑的，这样是多么美好，多么壮观，多么让人类自豪。　 ? * 第二单元口语交际及习作指导 路边垃圾 街边烧烤 白色垃圾给我们造成的最重大 的三个危害是：第一，视觉污 染，