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基层央行创建节约型公共机构的思考 ——以人民银行西宁中心支行为例 刘婧 (中国人民银行西宁中心支行青海西宁810001) 摘要：本文以人民银行西宁中心支行为例，对基层央行创建节约型公共机构进行了SWOT分析，并提出了相 应的政策建议。 关键词：基层央行 节约型公共机构 【中图分类号】F830．31 【文献标识码】A 能源资源已成为制约青海省经济可持续发展的重要因素。近 一、基层央行创建节约型公共机构现状 年来，人民银行西宁中心支行(以下简称“人行西宁中支”) 始终坚持贯彻落实国家节能政策，不断加大节能工作的组织 (一)组织建设与制度保障逐渐健全 建设和制度建设力度，推动了人行西宁中支节能减排工作的 建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、同务院根 深入开展。一是成立了节能减排工作领导小组和节能减排工 据经济社会发展需要，为全面贯彻落实科学发展观做出的一 作办公室，统筹规划、组织和推动节能工作。二是建立健全 项重大战略部署。从青海省看，当前全省正处于工业化、城 了节能减排相关管理制度，为加强节能工作的长效管理提供 市化进程加快，对资源能源需求不断增加的快速发展时期， 了依据。三是建立宣传引导机制，通过制作宣传栏、悬挂横 金融的角度寻找解决办法，运用金融 训网络，加快完善远程教育、电视电 专业业务的培训有利于提高能力， 杠杆来优化资源配置，推动金融更好 话系统教学，加强教材建设；积极开发、 迅速掌握某些方面的新知识、新技能， 地支持地方经济发展。 提供适合不同岗位、不同层次、不同 提高单方面的能力。综合性培训有利 (三)营造氛围，培养习惯 地区领导干部需求的、丰富多彩的培 于开阔参训人员的视野，拓展思路， 培训不仅可以起到传授知识、答 训项目；建立完善培训质量评估体系。 从人民银行整体工作方面启发思维。 疑解惑的效果，还应具有营造氛围、 在培训中，一方面要注重方式创 领导干部培训工作中必须做到专业性 培养习惯的功能。结合培训内容，可 新，把集中授课与分组讨论、专题调 与综合性相协调，使二者相互补充， 以向参训人员推荐相应的书目，供参 研紧密结合起来，不仅能巩固培训效 达到最佳的培训效果。 训学员课余或培训结束后继续学习； 果，还能促进培训成果的转化；另一 鼓励参训人员培训结束后在所在单位 方面要把培训作为一个互相交流、互 课恿组组长：薛建峰 (部门)内开展转培训，在所在单位(部 相促进的平台，对工作中出现的一些 课题组成员：刘春年张洁李丰 门)营造积极向上、刻苦勤奋的学习 新的或具有共性的问题，可以作为授 氛围。 课或交流讨论的内容，充分发挥“头 责任编辑：覃凌燕 (四)加强培训工作创新，提高培 脑风暴”对工作的促进作用。 校 对：QLY 训效果 (五)把培训的专业性和综合性结 更新培训手段，建立远程教育培 合起来 万方数据 工作研究 幅、开展“低碳体验日”等活动，引导干部职工人人关心节 1．领导重视，组织保障得力。在财力有限的情况下，凭 能工作，人人都为节能献计献策。四是制定机关办公楼节能 借完善的组织机构，不仅实现人行西宁中支