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科学技术与科学发展观 科学发展观与我国的科技发展导向 李开文刘霁堂 摘要：本文指出坚持科技人本主义，深化对人的科学研究，创建 科技人文学科，发展高科技、绿色科技，顺应科技发展的综合化趋 势是科学发展观的要求，也是目前我国科技发展的方向。 关键词：高科技绿色科技科技人本主义 党的十六届三中全会总结改革开放以来我国社会主义现代化 建设中的经验教训，提出以人为本、全面协调、可持续的科学发展 观，告诫全党科学发展观的实质是实现我国经济、社会更快、更好 地发展。当今社会，科学技术已成为人一社会一自然复杂系统的 序参量，影响着人的发展，调适着社会进步，左右着自然界进化，决 定着复杂系统的演进方向。显然，要实现科学发展观，必须首先发 展科学技术，但是科学技术内容丰富，特征各异，发展什么样的科 学技术才有利于科学发展观的实现呢?本文就科学发展观背景下 我国科学技术发展的取向做一理论探讨。 一、坚持科技人本主义，大力发展科技人文学科 建国以来，迫于国内外各种因素的压力，政府一直把发展经 济、提高国力作为头等大事来抓，在发展经济的同时积极发展科学 技术，先后在1956年制定了十二年科技发展计划，1972年制定了 十年科技发展计划，改革开放后又推出“星火”、“燎原”、“863”等 科学发展观与我国的科技发展导向 数十个科技发展计划。然而，长期以来计划经济体制下形成的重 积累轻消费、重数量轻质量、只看物不看人的经济发展模式对我国 科学技术发展也产生了一定负面影响。重视研究自然界，轻视研 究人，重视对科学技术的研究，轻视对人文社会科学的研究，科学 研究和技术开发远离人的需要，或者仅满足人的物质需要而忽视 人的精神需要，人为造成科学与人文的分家，“学会数理化走遍天 下都不怕”俨然成了人们的口头禅。人文社会科学研究的落后直 接影响了科学技术的发展，一些学者说建国五十年来我国仍未有 冲击诺贝尔科学奖的科学家产生与人文学科发展落后不无关系。 事实上，随着社会意识形式一体化趋势的张扬，科学与人文的交 融，科学技术的人文化已成为时代潮流。党的十六届三中全会提 出以人为本的发展观，强调发展首先是人的发展，发展要一切为了 人，一切服务人，一切依靠人。为了贯彻以人为本的发展观，党中 央作出繁荣哲学人文社会科学研究的决议，号召科技工作者学习 哲学人文社会科学知识，努力在科学研究和技术开发中贯彻以人 为本的思想。科学技术活动是人的活动，科学技术活动的目标尽 管有多种，但最终目标都是为了满足人的需要。不论科学技术活 动过程，还是科学技术活动结果，如果偏离这个目标，都背离了科 技活动的宗旨。 如何实现科技的人本主义理想呢?我们认为用现代科技手段 分析入、研究人，创建科技人文学科，使科学技术为人的发展服务 是基本思路。首先应多视角对人进行科学研究，使科学技术关怀 人本身。人是生物的人也是社会的人，融合二者从科学技术角度 研究人，揭示人的奥秘，开发人的潜力，提高人的生命周期和主体 性是目前摆在我们面前的研究任务，具体地讲包括研究人类起源 和进化规律，开展人类学研究，弄清不同民族身心差异和影响其发 展的因素；研究人的生命过程，弄清影响生命活动的因素和作用机 理，发展生命科学，提高医学水平，延长人的生命；研究人的认知过 科学技术与科学发展观 程，发展认知科学和脑科学，弄清大脑处理信息的物质基础，开发 大脑潜力，发展人造智力；研究人的心理过程，开展心理学研究，弄 清各种心理因素形成和发挥作用的规律，为人类提供健康心理知 识；研究和开发健康人生的衣、食、住、行和工作的理想条件，发展 相关学科，满足人的基本需要。其次，围绕科学技术主体进行研 究，使科学技术研究服务于科学人。科学技术发展是社会进步的 主要源泉，科学技术主体是科学技术发展的决定力量，如果科学技 术主体不能正常发挥研究功能就会影响社会进步。研究科学技术 主体发挥研究功能的主客观条件是一项有意义的工作。科学技术 主体有两类，一是科学家个体，二是科学家组织。对科学家个人发 挥研究能力的主客观条件的研究包括：研究科学家科技创新的知 识结构和能力结构，研究影响科学家科技创新的心理因素，研究科 学家科技创新的动力和环境条件，研究科学家科技创新与年龄的 关系等。对科学家组织发挥集成研究效应条件的研究包括：科学 共同体构成结构的研究，学术带头人具备知识、能力、经验和魅力 的研究，科学共同体运行规范和机制的研究，科学共同体与成员关