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乘法公式----添括号.doc
庆坪中学数学学科教师备课活页
课题：完全平方公式（2） 主备人：罗金星 时间：
教学目标: 利用添括号法则灵活应用完全平方公式，利用去括号法则得到添括号法则，培养学生的逆向思维能力。
教学重点：理解添括号法则，进一步熟悉乘法公式的合理利用。 教学难点：在多项式与多项式的乘法中适当添括号达到应用公式的目的。 四、当堂检测
1、课本P111课本P111练习
2、利用添括号法则完成下列练习
（1）在等号右边的括号内填上适当的项：
① a+b-c=a+（ ） ② a-b+c=a-（ ）
③ a-b-c=a-（ ） ④ a+b+c=a-（ ）
（3）判断下列运算是否正确．
① 2a-b-=2a-（b-）
② m-3n+2a-b=m+（3n+2a-b）
③ 2x-3y+2=-（2x+3y-2）
④ a-2b-4c+5=（a-2b）-（4c+5）
总结：添括号法则是去括号法则反过来得到的，无论是添括号，还是去括号，运算前后代数式的值都保持不变，所以我们可以用去括号法则验证所添括号后的代数式是否正确。
五、小结：学生自己完成
六、作业：课本112页2、3、4题
练习作业：配套练习59页1-----8题 一、课前热身 复习旧知
1．2．） 七、教学反思
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