岩土工程专业人才产学合作教育的研究.pdfVIP

Geology工程地质学报 1004—9665／2000／08(增刊)一0628—03downa／q厂Engineering 岩土工程专业人才产学合作教育研究 林彤唐辉明程祖依 (中国地质大学(武汉)工程学院武汉430074) 把一个什么样的高等教育带入21世纪，是全社 会共同关注的一个重大问题。目前．高科技对社会经 l研究目的与意义 济的影响越来越大；科技成果转化为生产力的周期 越来越短；知识更新的速度越来越快；信息量越来越 为了适应社会主义市场经济的发展和社会需 大；信息传播的手段越来越高明；高质量的科技成果 求，我校于1993年成立了新专业一岩土工程专业。 向生产力转化的有效程度越来越依赖于不同学科、 为了更好地培养高素质的复合型人才，我们成立了 不同领域的相互交叉和融合，集体团队精神越来越 岩土工程专业人才产学合作教育研究组。通过前期 显得重要。处在世纪之交的中国高等教育正面临人 的实践和调研工作，我们向湖北省教委申请立项并 才竞争国际化、高新技术发展快速化、经济开放全球 获批准。 化、计划经济体制转轨市场化和学科交叉综合化的 1．1课题研究的目的 重大挑战。愈来愈多的实践证明，转变教育思想和教 育观念，改变人才培养模式和管理体制，更新教学内 总的说来，本课题研究的目的有：1．探索促进 容和教学手段，全面提高人才素质和教育质量，是我 岩土工程专业人才产学合作教育培养人才的有效途 国高等教育跨世纪的历史责任和中心工作。 径和方法；2．探索通过产学合作教育培养岩土工程 产学合作教育是顺应社会的发展而进行的一种 专业复合型人才，全面提高学生素质的规律；3．探 高等教育体制改革。产学合作教育培养人才在国际 索高校在沿海开放地区如何建立教学、科研和生产 上已有百余年的历史。20世纪以来，由于现代化生 三结合的办学基地。 产更依靠现代科学与技术，而科学理论和技术知识 l_2课翘研究的意义 也只有在现场的生产技艺中才能实现，这就导致了 产学合作教育的长足发展，特别是近20年来，它得 课题研究的实际意义体现在以下三个方面：1． 到了社会的普遍重视。相比之下．西方发达国家产学 有利于党的教育方针的贯彻落实。党的教育方针是 合作教育开展的比较普遍，但其理论研究还有待深 “教育必须为社会主义现代化建设服务．必须与生产 入。目前，我国已有一定数量的高等学校、工厂企业、 劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会 教育研究机构和教育管理等部门对产学合作教育在 主义事业的建设者和接班人”。可见，教育与生产劳 理论和实践上进行了科学的探索研究。原国家教委 动相结合是我国教育方针的重要内涵。实际上，现代 已于1991年成立了中国产学合作教育协会，1996 高等教育与生产劳动相结合，已成为现代社会发展 年制定出“产学研合作教育九五试点方案”，已有北 的一种必然趋势．它是发展生产力、促进社会进步的 京、上海等九个省市和部委以及清华大学等高等学 迫切需要，也是培养社会主义事业的建设者和接班 校自愿参加该方案的试点，这必将有效地推动我国 人的根本途径。而产学合作教育正是教育与生产劳 高等院校产学合作教育的发展。 动相结合的一种基本模式。产学合作教育，即是指学 校与产业部门合作，共同制定并实施教育计划；学生