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第二十五章 疾病与免疫 第一节 传染病 班级： 姓名： 授课教师 ：任静波 学习目标： 1.知识与技能：列举常见传染病；说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.过程与方法：自主学习与合作学习相结合。 3.情感、态度与价值观：培养讲究卫生，关爱生命、关爱他人，洁身自爱的良好品质。 学习重难点：说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 学习过程：自主学习、合作学习，共同进步！ 【学习任务一】初步认识传染病 自主学习：请借助你的教材及大屏幕提供的资料来完成下列学习任务吧！ 1.根据是否具有传染病，可将疾病分为_______________和_______________。 2.传染病是指由病原体引起的，能够在________与_________之间，_________与___________之间，以及_________与__________之间相互传播的疾病。 3.病原体的种类很多，包括___________、____________、____________和某些动物（如____________）等。 4.不同的传染病是由不同的_____________引起的。 5.传染病的种类较多，若按传播途径分，可分为_______________________、______________________、___________________、____________________。 任务完成情况： 【学习任务二】再次认识传染病 合作学习：让我们大家共同学习吧！ 6.传染病的传播必须具备________________、__________________、__________________三个基本环节。而且，这三个环节缺一不可。 7.请大家仔细分析教材87页图，回答：图中某同学患了甲型肝炎，这种病是一种________________（呼吸道、消化道、血液、体表传染病），在图中大家共同取食的过程中，患甲型肝炎的同学是________________，同盆取食是___________________，体弱的同学是__________________。 8.你认为传染病的有效预防措施是什么呢？ 1）控制_________________________________； 2）切断_________________________________； 3）保护_________________________________。 任务完成情况： 【学习任务三】珍重生命，关爱他人 9.当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。和其他传染病一样，艾滋病要想在人群中传播必须同时具备________________、__________________、_________________三个基本环节。 10.艾滋病病毒主要通过_______________、______________、_____________等途径传播。 11.如何预防艾滋病呢？ 12.假如你身边的人不幸患上了艾滋病，那么你应当怎么做呢？ 任务完成情况： 【检测反馈】相信你能行！ 1.下列疾病属于传染病的是 （ ） A.近视 B.肝炎 C.贫血 D.龋齿 2.水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了 （ ） A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.获得免疫 3.汶川地震后,防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看属于 (　 　) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上三项都是 4.下列途径不会造成爱滋病传播的是 （ ） A.不正当的性行为 B. 注射毒品 C. 母婴传播 D. 握手 5. 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗； （ ） （2）对病人的用具进行消毒； （ ） （3）不让病人外出，也不让外人探望； （ ） （4）给附近的居民进行预防注射；