谈中学图书馆工具书的选择.pdfVIP

理智库 管 2015 年第 1 期（总第 169 期） 谈中学图书馆工具书的选择 山东省莱西市第一中学 鲍雪雁 【摘 要】中学图书馆工具书的选择对师生的研究和学习非常重要，本文从重视工具书的科学性、关注工具书的思想性、 了解工具书的体例、了解工具书的版本四个方面，对该问题进行了探讨。 【关键词】工具书 科学性 思想性 体例 版本 新课程改革对图书馆工作也提出了新的要求，中学图 目的是从古文经学派的观点出发，通过说解文字来发扬五 书馆肩负着服务育人的责任，应特别注意充分发挥图书馆 经之道，以驳正今文学家的巧说邪辞。有些字典、词典在 的教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值。 选字、选词及注释、举例等方面，更鲜明地体现了一定的 工具书在中学图书馆占有重要的位置。师生在选择工具书 政治思想倾向性。旧字典、词典一般都存在着美化帝王将 时，需要内容丰富、材料可靠、观点正确、编排科学、査 相、诬蔑劳动人民、宣扬唯心主义思想。如《说文解字》 检方便的工具书。因此，工具书的鉴别和选择就显得尤为 在解释“王”时说：“王，天下所归往也。”当前出版的某些 重要。 工具书，由于编者的认识水平或错误思潮的干扰，也往往 一、重视工具书的科学性 会存在一些观点上的问题。这对世界观尚未定型的中学生 所谓科学性，就是要考察一本工具书的内容和材料， 而言，尤其重要。因此，我们选择工具书时，应持审慎的 看其内容是否丰富、收录全不全、材料是否可靠、解释引 态度，决不能生搬硬套。 证准确不准确，以及校勘精不精等。总之一句话，看它科 三、了解工具书的体例 学价值如何。质疑求知是人们使用工具书的出发点，一部 工具书的编排体例，包括编排方式、检索方法、印刷 缺乏科学价值的工具书，不管怎样都是无人问津的。反之， 规则、文体等。它关系到检索速度和使用效率等问题，因 不少旧工具书，虽然观点有些问题，但由于为我们提供了 而也是我们鉴别和选择的一个依据。现代工具书的排检 有价值的材料，因而长期为人们所使用。以字典、词典为例， 法，大都采用部首、四角号码和汉语拼音等检字法，以及 我国第一部字典《说文解字》，因为是我国文字学的奠基之 新的图书分类法等。这些排检方法，一般比较容易掌握， 作，为我们保存了汉字的古音古训及篆文的古形体，然而 便于査找。但是现存的一些旧工具书，有不少是采用四部 在一千八百多年后的今天，仍然是研究古文字学和古汉语 法、韵目法等方法编排，如果没有辅助索引，那就很难査 不可缺少的工具。清朝康熙皇帝御定的《康熙字典》，由于 找。至于像裴学海的《古书虚字集释》，其排检方法既非部 是以前收字最多的一部字典，而且几乎列举了每一个字的 首，又非今音音序，而是按喉、牙、舌、齿、唇五音的次序， 不同音切和重要字义，毎个字义一般都引证始见古书上的 就更难掌握了。另外，一些记载历史大事的年表，通常是 例句。因此，尽管后世出版了《中华大字典》，但仍然是为 以事系于年，却无据事检年的辅助索引，査找起来也颇为 阅读古书、研究汉字音义的重要工具。 不便。一般说来，我们应尽量选择那些较便于査检并有辅 当然，就科学性而言，某些价值较高的工具书，往往 助索引的工具书。 也会存在一些不足之处。如上述《康熙字典》，在《中华大