2015秋浙教版数学七上2.5《有理数的乘方》word学案.docVIP

2.5有理数的乘方（1） 课前学习目标预设单 [通过本节课的学习，我要学会的是… …] 通过本节课的学习，我能理解乘方、幂、指数与底数的概念，会乘方与幂的表示方法 小学里学过：求几个相同加数的和可以用乘法表示，如2+2+2+2+2 = ____×_____。 新 知：求几个相同因数的积的运算叫做______________，乘方的结果叫做______。 如=_________，其中2叫做_______，5叫做____________。 即 _________，其中 （1）把下列相同因数的乘积写成幂的形式，并说出底数和指数。 __________，其中底数是__________，指数是________。 ___________，其中底数是_________，指数是_________。 （2）把写成几个相同因数相乘的形式：____________________，其中底数是______，指数是_________。 在本模块的学习中，我要注意的是]： （1）中的可以取哪些数？_______________________ （2）当底数是________或者__________时，书写要注意添加_________。 通过本节课的学习，我能理解幂的符号法则，会进行有理数的乘方运算 (1) (2) (3) 通过本节课的学习，我能进行乘方、乘、除的简单混合运算 (1) （2） （3） [在本节课的预习中，我还不懂的是… …] _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2.5 有理数的乘方（1）课堂学习目标落实单 一、学习目标1检测 课本 P50 课内练习1 P51 作业题2 二、学习目标2、3检测 计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 三、探究活动 先计算下列几组幂： = （2）= = = = = = = 思考：观察上述计算结果，你发现了什么规律？___________________________________ （3）= （4）= = = = = = = 思考：观察上述计算结果，你还发现了什么规律？___________________________________ 三、能力提升 计算 （1） （2） 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载