药学生创新能力的培养.pdfVIP

苎望塾直!!!!±箜!!鲞釜!塑 药学生创新能力的培养 李琳 中国药科大学宣传部 (南京 210009) 摘要 结合我国入世以后新药研发面临的严峻形势、“科教兴药”战略的实施和2l世纪医药事业的发展对药 学高等教育提出的更高要求，对目前我国药学高等教育有关环节存在的不利于药学生创新能力培养的若干因素进 行总结分析，提出药学研究型人才和应用型人才都必须具备创新、革新、创业的意识和能力，而创新能力的培养是一 项系统的长效的工程，药学高等院校要以深远的眼光，针对专业狭窄、文理分驰、信息单一、手段陈旧等弊端，加强科 技开发，推进教学改革，完善学生教育管理体制，并重视对药学创新教育的研究，着力培养药学生的创新思维和创新 能力。 关键词药学生；创新能力 我国是一个制药大国，但同时又是一个创制新 新方面与跨国医药公司存在着较大的差距。由此可 药的小国，自主创制、拥有自主知识产权的药品在我 见，我国新药研发形势十分严峻。医药专家呼吁，应 国医药行业所占比例很小。有资料显示，入世后，我 系统动员和组织全国优势力量，集中目标，增强我国 国药品关税将降至5．5％～6．5％，预示着具有高科 自主创制新药的能力。 技含量、高附加值的国外新药将登堂入室，国产老药 江泽民总书记在全国科技大会上的讲话强调指 将举步维艰。而且，按照国际知识产权保护条款，未 出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达 经许可仿制一个在中国已申请专利保护的专利药， 的不竭动力。”创新在药物研究中、在实现我国药物 外方要索取4～10亿美元的赔款；买断一个专利药 研究从仿制为主到创制为主的历史性转变中尤为重 的生产许可证，则需600～700万美元。随着入世后要。创新药物，人才是关键，药学高等院校作为药学 关税壁垒与非关税壁垒的取消，中药产业前景广阔， 人才的培养基地，应在传授知识技能的同时加强对 但中药要超越初级阶段，真正走出国门，还有一个先 药学生综合素质、特别是创新能力的培养，使他们既 决条件：达到GMP标准，实现品种创新和制剂现代 有坚实广博的知识基础，又富于灵活性和创造性，善 化。企业是创新药物研究开发的主体，我国现有医 于发现问题和解决问题。现就药学生创新能力的培 药企业规模不大，水平不高，资金不足，在科技与创 养提出几点浅见，以供商榷。 在建设药业道德过程中，要反对搞“一阵风”，“摆花 重国际上对伦理学的研究动向、学派观点和道德历 架子”的形式主义。用马克思主义立场、观点和方法， 史经验的研究，以启迪我们的思维，丰富我国药业伦 用国际行业化标准及WTO的现代化模式去观察、 理的内容，促进社会主义药学道德的发展。 研究和分析在市场经济中出现的纷繁的道德现象， 参考文献 一切从实际出发，立足于扎扎实实的职业道德建设。 l李超进．药事管理学．北京：人民卫生出版，1993 有组织地开展职业道德理论的学习、汲取与“灌输”。 2王正平．周中之．现代伦理学．北京：中国社会科学出 开展药业伦理的评价活动，抓住几个道德或不道德 版社，2001 的典型事例进行“道德评价”，让群众在评论中发现 3徐少锦．科技伦理学．上海：上海人民出版社，1989 药业伦理学上的新见解、新观念，识别谬误与弊端， 4何兆雄．医学伦理学概论．南京：江苏科学技术出版社， 为进行药业伦理学研究积累新素材。开展规范化药 1987