黑龙江省双鸭山一中2013-2014学年高二生物能力测试.docVIP

高二生物能力测试 1．（10分，除标注每空1分）观察一片树林发现，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下圆形的光斑，光斑随着太阳的偏移枝叶的摆动而移动。右图显示在白天适宜温度下人工照射某植物叶片形成光斑，并从实验中测得CO2吸收速率和O2释放速率的变化情况。请据图分析回答： （1）光斑开始之前的一段时间，植物叶片光合速率与呼吸速率之间的大小关系是 。 （2）光斑开始照射后的5秒内，O2释放速率和CO2吸收速率的变化是 。 （3）图中c点时，光反应速率 暗反应速率（大于、小于或等于）。 （4）CD段O2释放速率迅速恢复至原水平的原因是 ，而此时，CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是 2分。 （5）从光斑开始照射到A点制约O2释放速率的因素主要是 2分，从A到C点表明制约O2释放速率的因素主要是 2分 。 2.（10分，除标注每空2分）在科学研究中常用呼吸商（RQ=）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答： （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是_______________________________（1分）。 （2）x代表____________________值，y代表________________________________值。 （3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是_______________。 （4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行__________；为什么？_____________________________________________________________。 答案 1．（1）光合速率大于呼吸速率 　（2）氧气释放速率快速增加，CO2吸收速率缓慢上升　（3）等于　 （4）随着光斑的移开，光照强度降低到原来水平 　　有光斑期间积累了大量的ATP和NADPH，可使暗反应持续一段时间 （5）光照强度　　暗反应速率（CO2吸收速率） 2.（1）吸收呼吸产生的二氧化碳。 （2）消耗氧的体积； 消耗氧和释放二氧化碳的体积之差。 （3）0.85。 （4）黑暗； 避免因为幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化； 答题卡 1．（10分，除标注每空1分） （1） 。 （2） 。 （3） （大于、小于或等于）。 （4） ， 2分。 （5） 2分， 2分 。 2.（10分，除标注每空2分） （1）_______________________________（1分）。 （2）____________________，________________________________。 （3）_______________。 （4）______ ____； _______________________________________________。 - 1 -