甘肃普通高校体育教学物质环境现状初步研究.pdfVIP

200 8 年 3 月 天水师范学院学报 Mra .，2X)( 8 第 28 卷 第 2 期 Journ la of Tianshui Norm la Univers ity V ol .2 8 N o .2 甘肃普通高校体育教学物质环境现状初步研究 王 军 ，张纳新，高淑兰 ( 天水师范学院 体育学院，甘肃 天水 74 00 ) 摘 要: 对甘肃省普通高校体育教学物质环境现状进行调查和研究表明: 多数学校体育教学的场所环境及 周边环境较差，体育场馆的布局与建设一般，学校体育场地色彩环境一般。体育教学的场所数t 不能满足教学 需求，多数师生知道体育场地设施环境的重要性，能根据场地设施合理设计教学，优化体育教学环境。体育器 材设备墓本能维持体育教学的运转。 关键词: 普通高校; 体育教学物质环境; 现状 中图分类号: G807 文献标识码: A 文章编号: 67 一35 (2X)( 8) 20 一0 22一03 前 言 研 究对象与方法 体育教学物质环境又称体育教学硬环境，主要 . 研究对象 由学校内部各种物质和物理要素构成] ，它是体育 本研究对象确定为甘肃 2所普通高校的体育教 教学环境的重要因素，也是体育教学的重要组成部 学环境 。 分，对体育教学活动的开展和教学效果有着重要影 .2 研究方法 响。一方面，体育教学物质环境在体育教学活动中 .2. 访谈法 对教师和学生的身心活动如情绪的产生和情感 的形 运用访问调查法就体育教学环境的一些情况对 部分普通高校的老师和学生进行了访谈。 成有直接影响; 另一方面，其完善程度也制约和影 响着体育教学活动内容的开展及教学 目标的实现。 .2. 2 观察法 利用出差，开会的时间观察了部分普通高校的体 先进 的体育场所设施和器材设备等是体育活动赖 以 育教学环境状况，并观看了部分体育老师的上课情况。 进行的物质基础，它是构成体育教学环境主要的物 .2. 3 问卷调查法 化因素。它能满足体育教学的各种物资需要，并促 调查对象为甘肃省 2所普通高校及普通高校的 进体育教学活动顺利开展。体育教学物质环境 由体 240名体育教师及306 名学生。根据本研究的需要， 育教学的场所和体育教学设备构成。闭在以人为本 严格按照体育科学研究的方法设计 了两种调查 问 的和谐社会里，体育教学物质环境作为体育教学中 卷，分别是学生调查问卷、体育教师调查问卷。采 一个实实在在的影响因素，对于提高教学质量，促 用亲 自发放、委托发放和邮寄三种形式发放和回 进学生身心发展具有重要的影响。甘肃普通高校体 收，发放问卷时段为200 5年2月至200 5年6月。针对 育教学历来受到众多因素的影响，体育教学物质环 甘肃省2 个普通高校共发放问卷600份，其中教师 境作为体育教学环境外在的因素，对体育教学的影 问卷240份、学生问卷306 份，每个学校发放问卷50 响