初中生不诚信道德现状及对策思考.pdfVIP

维普资讯 调奔搬 初中生不诚信道德现状及对策思考 钱惠红 在改革开放与社会主义市场经济的新形势下，人们的价值观念出现多样化趋势，许多领域 和地方道德失范、诚信缺失、假冒伪劣 欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也 侵蚀着中学校园，学生中的诚信意识也受到严重影响。 初中学生是人生发展和思想道德形成的关键时期，了解并掌握这一阶段学生的诚信状况， 有针对性地加强诚信道德教育，是学校德育工作的重要内容。为此，我们对本校初中学生诚信 道德的状况进行了调查研究，由于学生中不诚信行为五花,kfq，无法网罗周全，我们把不诚信 行为界定为较具代表性的几种行为，如说谎 (非善意的)、占小便宜、作业抄袭、考试作弊、偷 窃、诈骗等。调研活动采用问卷调查、座谈会、个别访谈等多种形式。我们在每个年级选取2 个班，共下发问卷355份，回收348份；同时召开座谈会2次，参加的学生人数达48人，个别 访谈24人。通过调研，对我校学生的诚信道德状况有了一定的了解，并对存在的问题采取r 适当的教育对策。 一 ． 初中生不诚信道德调查结果和分析 1．初中生不诚信道德行为及心理 初中生不诚信道德的行为可分为三种情况，即较浅程度的不诚信行为、中等程度的不诚 信行为、严重程度的不诚信行为。 (1)较浅程度的不诚信行为表现为说谎、抄袭作业等，这类行为在学生中出现较多。据 统计。有说谎行为的学生约占被调查学生总数的25％。其中，360／0的学生对父母有恐惧心理， 是为免遭父母责备、打骂而说谎；有l7％的学生认为自己长大了，没必要让父母知道自己的 隐私；14％的学生出于江湖义气、明哲保身、恐惧及虚荣心理也会在老师面前说谎；而为数 不少的学生也会常常由于虚荣心作祟．低级趣味、以赢得异性的好感和信任等原因在同学之间 说谎。同时，约19％的学生有抄袭作业行为，这主要是由于贪图省力、虚荣心、懒惰心理所引 和宽恕等美德。从这个角度来加以审视，那些缺乏公 I2】罗尔斯：《正义论)，中国社会科学出版社 正观念的学生所显现出来的关爱和宽恕，是否是其 l988年版，第3页 道德水平的真实体现呢?其现实性又如何呢? 3【】亚当·斯密：道德情操论)，商务印书馆1998 教【育部人文社科重点研究基地重大招标课题 年版，第1o6页 (O2JA D880o12)、全国教育科学 “十五”规划重点 4【】岑国桢、顾海根、李伯黍：品德心理研究新 项目(DEAo3O110)成果】 进展》，学林出版社 1999年版，第26页 注： (作者单位：乔建中系南京师范大学道德教育 【1】王海鸣：新伦理学》，商务印书馆2001年版， 研究所教挽 王辉、孙俊才、钱春霞，南京师范大学 第305页 道德教育研究所。江苏南京，210097) 维普资讯 起的，一部分学生确实是学习困难，无能力独立完成 劝，而引发出种种脱离诚信道德的行为。 作业，又怕完不成作业被老师批评，恐惧心理和畏难 (2)家庭教育与家长素质的负面影响 情绪交织在一起，于是选择了既省力又能向老师交 孩子的心灵本是一张洁白的纸，纯真无邪。家 差的捷径。有部分学生是 “为了得高分，赢得老师好 长不良素质及不检点言行潜移默化影响着学生。家 评而抄作业”，这类学生主要是想将作业做得好一 教方法的不当造成孩子的贪欲、说谎、欺骗等陋习。 点，但又不肯作艰苦努力的懒惰心理作怪。