实现大学生思想政治教育的五大转变.pdfVIP

2O08年 l2月 十 堰 职 业 技 术 学 院 学 报 I)ec．，2O08 第 2l卷第 6期 J0urnalofShiyanTechnica1Institute Vol_2lNo．6 实现大学生思想政治教育的五大转变 宋 一 (北京大学 社会经济与文化研究中心，北京 lO0871) [摘 要] 新的形势要求大学生思想政治教育树立新的观念。从理论和实践相结合的角度看．大学生思想政治 教育有五个转变：在价值取向上，从狭隘视野到重新审视大学生思想政治教育的转变；在工作重点上 ，从重视理 论建树到面向大学生生活实际的转变；在 目的上．从 “知之”到大学生 “笃行”的转变；在体制和机制上，从简单工 作到建立健全互动开放工作系统的转变；在成效上，从短期效应到注重实效性和可持续性的转 变。在这个过程 中，要加强理论 的探讨和工作推进 的互动作用。 [关键词] 大学生；思想政治教育；转变 [中图分类号] G4l [文献标识码] A [文章编号] 1008—4738(2o08)o6一ooo1一o3 从社会历史发展的纵向和国际与社会经济的现实性和 在 。能否真正地调动大学生的积极性，发挥他们 的创造性， 联系的广泛性、关联性出发，推进大学生思想政治教育．应该 是事关中国教育全局和中国教育改革全局的大事。因此，根 实现从传统的大学生思想政治教育到新 的思想政治教育的 本上看，尊重大学生的价值，尊重他们的个性人格修养，高扬 转 向，树立思想政治教育的新观念，这是大学生思想政治教 自主、自立和 自强精神 ．尊重他们的选择权 ，尤其是依据社会 育面临现代化建设的整体布局和挑战的适应和回答。为此 ． 要求、身心发展规律和特点、兴趣、爱好 。对于德育的内容、方 要从理论和实践相结合的角度．重新审视大学生思想政治教 式、途径 、手段等的自由选择权 ．是大学生思想政治教育基本 育，树立新观念，找到新思路 ．努力推进大学生思想政治教 价值取向。 育．进一步加强大学生思想政治教育。 思想道德素质包含 了政治方 向、思想观念 、道德水准、文 一 、 在价值取向上 ，从狭隘视野到重新审视大学 明状况等各个方面 ，是一个包含了多个层次的具有丰富内涵 生思想政治教育的转变 的概念。对于高校而言。提高学生思想政治素质 ，加强学生 大学生的成长发展过程，是从无知到有知，从封闭走向 思想政治教育，推进大学生的思想道德建设等各方面工作是 开放，从个体本位走向集体本位，从关注 自身到国家以至国 相互联系、有机统一的。而思想政治素质是其中的核心内 际的演进过程。在这个身心共同发展，知识和能力共 同进 容 。是灵魂 。思想素质总是集 中地反映一个人在思想道德素 步．思想和政治意识逐渐成熟，学识和思想道德共同养成的 质 的各个方面 的基本状况 ，渗透在个人生活的各个方面 阶段 ，对于大学生而言．确立什么样 的世界观、人生观、价值 “加强和改进大学生思想政治教育，提高他们 的思想政治素 观 ，具有重大的意义 。 质，把他们培养成 中国特色社会主义事业的建设者和接班 “人是一个特殊的个体 ，并且正是他 的特殊性使他成为 人 ，对于全面实施科教兴 国和人才强 国战略。确保我国在激 一 个个体，成为一个现实的、单个的社会存在物 ，同样地他也 烈的国际竞争 中始终立于不败之地 ，确保实现全面建设小康 是总体、观念的总体、被思考和被感知的社会的主体的自为 社会 、加快推进社会主义现代化 的宏伟 目标 ，确保 中国特色 存在，正如他在现实中既作为社会存在的直观和现实享受而 社会主义事业兴旺发达 、后继有人 ，具有重大而深远 的战略 意义。”I2] 存在 ．又作为人的生命表现 的总体而存在一样 。’，[1j从整体角 度看 ，大学生在大学时期所确定的方 向和 目标 ，对于整个社 二、在工作重点上 ．从重视理论建树到面向大学 会的发展具有决定性意义，他们所具有的理想、信念、意志。 生生活实际的转变 对于他对社会的贡献和价值具有深远影响