《软件测试》实验方法的改革与实践.pdfVIP

／ ， 文章编号 ：1007—1423(2013)06—0031—03 DOI：10．3969~．issn．1007—1423．2013．06．008 《软件测试》实验方法的改革与实践 李迎春 (辽宁科技大学软件学院，鞍 山 114051) 摘 要 ：针对 目前高校软件测试实验 的现状 ，对软件测试实验环节存在 的问题进行分析 ，提 出以实 际案例作为实验项 目，分组实验，小组答辩 的实验改革方案。该实验方式在实际教学中已经 采用 ，并取得 良好 的效果。 关键词 ：软件 测试 ；实验 ；案例 0 引 言 年制的学生 ．该 门课程的实验学时提高到了48学时． 占总学时的50％ 通过实验课 ．学生对所学的理论知识 随着软件产业的发展 ．软件产品的质量正逐渐成 有了更深入的理解 ．不仅掌握了方法与技术 ．并且懂得 为软件企业生存与发展的核心 ．质量控制与质量管理 了如何应用技术解决问题．提高了学生的实际动手能 需要 由专业技术人才来完成．而软件测试工程师就是 力 ．为其将来进入企业打下了良好的基础 但经过几年 这样的角色。但是．由于我国企业对于软件测试技术在 的实践．发现现行的实验教学体系中实验内容和实验 整个软件行业中的重要作用认识较晚．因此．这方面的 方法都存在着一些问题 ．使学生的学习效果受到一定 专业技术人员在 国内还很少．人才供需之间的缺VI超 的影响．无法培养出满足社会需求的应用型人才 针对 过 20万．这 已成为影响中国软件产业发展的瓶颈 顺 这种情况 ．我们进行了积极的探索．并引人 “软件测试 应市场需求 ，许多高校开设了 《软件测试》课程，为企业 实验方式的改革”的校教学改革项 目．对现有的实验 内 培养专业的测试人才 笔者所在的软件学院也于2005 容、实验教学方式等进行改进 ，使实验能确实提高学生 年开始面 向软件工程专业的学生开设 《软件测试》课 的综合应用能力、分析 问题能力及实践能力。 程 ．目前该课程 已成为软件专业学生的必修课程 。 《软 件测试》课程主要讲授软件测试的基本原理和测试的 1 《软件测试》课程实验环节存在的问题 方法、过程及测试的管理 。课程的综合性强 ，基本理论 (1)实验 内容与方式单一 知识 内容多。覆盖面广，而且实践性也很强 ，不仅要求 软件测试工作是伴随软件开发整个周期的工作 ． 学生理解并掌握软件测试的基本概念与理论知识 ．更 与软件开发相辅相成 与软件开发相 比．软件测试工作 要求学生能够综合运用这些知识分析在测试过程 中遇