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摘要摘要 摘要摘要 随着社会地快速发展,中国和世界在各方面的交流也不断加强。作为中国的 友好邻邦,再加上中越两国在文化、经济等各方面的密切交流,越南人学习汉语 的需求也日益增加。 本论文主要调查越南河内国家大学所属外语大学中文系三年级 的阅读教学 情况 。在开展调查之前,笔者已有半年时间在该校实习,对那里的阅读教学已有 所体验 。通过积极、认真的考察和调查,笔者搜集收集了三年级学生有关阅读课 的各种意见、愿望等,调查结果显示,目前越南河内国家所属外语大学中文系三 年级的阅读教学存在诸多问题,本论文据此提出相应的改进意见和建议,希望有 助于该校及其他学校汉语阅读教学的提高。 本论文主体部分共分四章: 第一章:绪论 第二章:概述本论文的理论基础,包括阅读理论和阅读教学理论两个方面。 第三章:对越南河内国家大学所属外语大学中文系三年级阅读教学情况进行 考察,分析所获得的考察结果,得出若干结论 。 第四章:根据第三章的调查,对三年级阅读教学提出改进意见和建议。 关键词关键词:: 越南学生越南学生 阅读教学阅读教学 课堂教学课堂教学 调研报告调研报告 关关键词键词:: 越南学生越南学生 阅读教学阅读教学 课堂教学课堂教学 调研报告调研报告 Abstract With its rapid social and cultural development, the relations between China and the world have been strengthened. In Vietnam, the friendly neighbor of China, more and more people find it necessary to learn Chinese for the purpose of promoting cultural, economic or political exchanges between Vietnam and China. This paper makes a survey of the third-year students’ Chinese language teaching in Foreign Languages College of Hanoi National University. During her six-month internship in that Foreign Languages College, the author had her personal experience in the teaching of reading. And after an active and serious study and investigation, the author collected the information of third-year students’ views and wishes about the reading course. According to the results of the survey, there is still much room for improvement in the reading course for third-year students in Fo
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