七年级语文上册 15两小儿辩日导学案 冀教版.docVIP

课题 15《两小儿辩日》学案 课前热身 温故知新 请说一说你搜集到的有关孔子的名言。 学习目标 有的放矢 1、理解常用文言实词的意义，掌握常见文言虚词的用法。 2、能根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，力争达到“熟读成诵”。感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 两小儿辩日 大则近，小则远故　　　（晨）　（午）　　不能决 凉则远，热则近 沧沧凉凉 探汤 孰为汝多知乎 2）本文是一篇寓言故事，选自（ ） 。《列子》一书相传是（ ）郑国人( ）所著，该书中保留了不少古代的 ( ）和（ ）。 3）孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。我国古代的( )，( )，( )，（ ）的创始人。 二 课堂探究 1.自主学习（8分钟） 大声读课文，同桌进行朗读比赛，师指生读，众生评议。 记住课下注释，并试着疏通文意。 （1）.说出下列句子中黑体词语的意思。 孔子东游，见两小儿辩斗。东： 游： 辩斗： （孔子）问其故。其： 故 ： 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 以： 去： 日中： 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 初出： 及： 孔子不能决也。 决： 两小儿笑曰：“孰 为 汝多知乎！” 孰 ： 汝 ： 乎： （2） 翻译下列句子。 a “我以日始出时去人近，而日中时远也。” b “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” c “日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” d“孰为汝多知乎？” （3）指出下列句子的通假字及意义。 “孰 为 汝多知乎！” “为”通 ；含义： 。“ 知”通 ；含义： 。 （4）按照要求填空 本文多处运用了比喻的修辞手法，例如，把 比作 ，把 比作 。 2.合作探究(兵教兵) （12分钟） （1）你能将文中两个小孩争论的话语归并吗？请用箭头标注。 （2）两个小儿的“笑”，我们该怎样理解呢？（ ） A、表现小孩子的天真可爱 B、对孔子的讥笑 （3）填空 本文是一篇（ ），课文通过两个小孩就太阳在不同时间离人远近的问题的一次争论及孔子不能判断的事实，说明了，认识自然，探求真理，就一定要（ ， ）：也说明宇宙无限，知识无穷，在博学的人也会有所不知，因而（ ）。 3.成果展示 4.质疑解疑 5.画龙点睛 6.平行训练(10分钟) （1）解释下列句中黑体词语的含义 及日中如探汤 A 广东人爱喝汤 我以日始出时去人近 B 我去人民公园 此不为远者小而近者大乎 C 孰为汝多知乎 （2）结合全文回答问题。 1）两小儿为什么问题争辩？各是从什么角度来论证的？ 2）“孔子不能决也”说明了什么问题？ 。 3）读完本文，你受到了哪些启发？ 例：两小儿辨斗：表现出一种勇于探索，独立思考，大胆质疑的精神， 我们学习同样需要这种精神。