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Unit7?How?do?you?make?a?banana?milk?shake?
教学目标
Master?the?vocabularies:?shake,?milk?shake,?blender,
?turn?on,?cut?up,?peel,pour,?into?2.?Master?and?use:??How?do?you?make?a?milk?shake??Peel?the?banana….?教学重点??1?The?vocabulary.?2.Describe?a?process.?教学难点?Use?the?language?to?describe?a?process.?学习过程?一.课前反馈?1.?Dictation:??wheel,?begin?with,?exited,?safe,?fast,?cheese,?sick,?use,?women,?body.??????2.?Ask?and?answer:??What’s?the?matter???Do?you?
have?a?sore?throat??What?do?you?usually?do?on?weekend???How?often?does?
your?mother?clean?the?room??How?far?is?it?from?your?home?to?school???How?long
?does?it?take?him?to?do?his?homework??二.自主学习自主学习1a里面的单词。?a.找出新单词,边读边写两遍。.?b.熟悉词义,完成1a?.?2.熟读1b中句子。??3.自主练习1c中的对话,?初步掌握句型:?—How?do?you?make?a?milk?shake??? —Peel?the?banana….?(?注意:1.熟记制作香蕉奶昔的步骤和需要用的动词短语.2.?turn?on?打开(电器等的电源)。其反义词是turn?off关上。这种由“动词+副词”构成的短语中,当宾语是名词时,可置于动副词短语后,也可以在动词和副词之间。如:turn?on?the?TV?=turn the TV?on?.?但当宾语是代词时,则只能放在动词和副词之间。如:turn?it?on绝不能说turn?on?it?)?三.合作探究?1.小组讨论并检查1a?的答案。?2.听听力,完成1b.?3.分组练习1c的对话,.?四.一课多练?根据汉语意思完成下列句子。?1.首先剥开三根香蕉。?__________________?three?bananas.?2.然后将苹果切碎。Then?_________?the?apples?_______________?.?3.你怎样做香蕉奶昔?_________do?you?_________a?banana?____________?.?4.最后,将奶昔倒进一个杯子里。______________,_________the?milk?shake_____a?glass?.?五.总结延伸?本节课我学到了?六.新知提示1?预习教材42、43页,圈出不认识的单词2.写出可数名词和不可数名词各十个。?
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