山东省日照经济开发区三中八年级语文上册《第25课 杜甫诗三首》导学案 新人教版.docVIP

山东省日照经济开发区三中八年级语文上册《第25课 杜甫诗三首》导学案 新人教版 学习目标： 了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。 2．把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。 学习准备: 1. 杜甫在文学史上留下了著名的《三吏》《三别》，反映了“安史之乱”给人民带来的苦难，其中《三吏》是?????????? 、?????????? 、?????????? ，《三别》是????????、????????? 、?????? .?? 2．杜甫，字??????? ，????? 朝的伟大诗人，后人称他为?????? ，他和????????? 并称为“李杜”. 3、给下列加点的字注音 岱宗????? ????????未了?????? ??????????搔更短??????? ?石壕????? ???????? 逾墙?????? ???????不胜簪??????? 长已????? ??????老妪?????? ?????????? 邺城戍??????? 决眦??????? ??????邺城??????? ?????????幽咽??????? 问题探究： 1、《望岳》这首诗是杜甫早期作品，诗中透露了诗人早年的远大抱负。全诗可分几层？ 是切着哪个字写的？哪些句子是虚写？哪些是实写？ 两大层，都是切着“望”字写的。 前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。“岱宗夫如何？齐鲁青未了”写远望所见。 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”，这是近望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。下句写泰山的高大，这是实写。 后两联着力表现的是诗人的感受。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，写的是实景，乃细望所见。后顺理成章地写出了他心底的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小。” 2、“阴阳割昏晓”一句哪个字用得好？ “割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。 3、“会当凌绝顶，一览众山小。”有什么深刻含义？ 是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 4、这首诗是律诗吗？ 不是律诗而是古体诗。 5、《春望》这首诗表达了诗人什么思想感情？ 这首诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。 （ “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”表达了感时伤世的感情。本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下。“烽火连三月，家书抵万金。”战火愈烧愈炽，跟家人难通音信。他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。“白头搔更短，浑欲不胜簪。”他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。） 6、《石壕吏》从体裁看是什么诗？从表达方式看是什么诗？内容主体是什么？ 从体裁看这是一首古体诗。从表达方式看这是一首叙事诗（又带有抒情色彩）。 主体部分是老妇人的“致词”。诗的前四句写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点；最后四句是这件事的尾声，暗示老妇已被差吏抓走。 7、这首诗反映了诗人当时什么样的思想？ 反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇勇于承担苦难的精神，又写出了老妇一家的悲惨遭遇，这又表明他为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。 8、结尾以“独与老翁别”含蓄地写出了诗人什么样的感受？ 表达了他对这灾难深重的一家人的同情。 9、有人说，《石壕吏》中老妇的“致词”全都是吏逼问出来的，为什么？ 从诗题来看，主要人物应是差吏，但诗人对他用了暗写，对老妇则用明写。其实老妇的话句句都是差吏逼出来的。原来的情形很可能是这样：差吏一进门就问“汝家有男丁否”，老妇答以“三男邺城戍……”；再问“尚有他人否”，又答以“室中更无人……”；最后是差吏仍逼着要人不已，老妇只好“请从吏夜归”。总之，差吏的“怒”“呼”贯穿在老妇陈情的全过程中，其凶横残暴不言而喻。诗人明写老妇，暗写差吏，在一定程度上反映了他的思想矛盾。他赞扬老妇自请应役的精神，而对统治阶级爪牙的残暴只是含蓄地予以揭露。 我的收获: 课堂检测: 1．给下列加粗的字注音。 老妇出门看（??? ） 老妪（??? ）力虽衰（??? ） 如闻泣幽咽（??? ） 不胜簪（??? ） 决眦（??? ） 2．填空。 ①《望岳》选自《杜工部集_》。作者_杜甫__，其《望岳》共有三首，分咏东岳_泰山_、西岳_华山__、南岳_衡山__。 ②《石壕吏》按体裁分，为__五言__古风，按表达方式分，是__叙事___诗。 3．下列句子中加粗的词解释错误的一项是（??C? ） A．造化钟神秀（聚集） B．家书抵万金（值，相当） C．浑欲不胜簪（混乱） D．二男新战死（最近） 4．下列对诗句分析有误的一项是（?B?? ） A．“国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破”与山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。 B．“城春草木深”描绘了春