七年级语文上册 10童稚记趣导学案 冀教版.docVIP

课题 10、《童稚记趣》 课前热身 温故知新 同学们，我想你们一定度过了一个天真烂漫而又快乐的童年，你的童年生活中也一定有很多很多有趣的故事，那么还犹豫什么，请赶快讲给大家听吧！ 。 学习目标 有的放矢 1、掌握重点词的解释，能疏通文意————说译文 （重点） 2、理解课文内容及层次结构。——————说评析文 （重点） 3、用现代汉语描绘文中的趣。——————说描述文 （难点） 4、写写自己的童年趣事。（目的：体验童真童趣，培养学生观察生活的习惯和大胆想象的能力。） （难点） 指点迷津 授之以渔 1、诵读法 2、联想、想象 涉及考点 形成网络 _________ (视力好) 物外之趣 总说：忆童稚时 _________ (观察细) 夏蚊成雷 想象 群鹤舞空 观蚊成鶴 冲烟飞鸣 想象 鹤唳云端 趣 童稚记趣 分述：物外之趣 丛草为林——虫蚁为兽 神游“山林” 土砾凸者为丘凹者为壑 观虫斗，驱蛤蟆 ——————惊恐、神定 一 未雨绸缪 1.预习 （1）读课文，要求：读准确、读流利。 （2）了解作者、作品、文体。 （3）记住本课重点字词含义。 2.参考复习资料 中学生教材全解 3.小试牛刀 预习检测, （3分钟） 1、给下列加点字注音。 童稚( ) 土砾( ) 丘壑( ) 藐小( ) 鹤唳云端( ) 怡然( ) 癞虾蟆( )（ ） 2、解释下列句中黑体字词 (1)、故时有物外之趣。 (2)、项为之强。 (3)、又留蚊于素账中。 (4)、徐喷以烟。 (5)、鹤唳云端 3、本文作者 、 代江苏苏州人。本文节选自《 》， 本文文体是 。 二 课堂探究 1.自主学习（8分钟） 大声读课文，同桌进行朗读比赛，师指生读，众生评议。 记住课下注释，并试着疏通文意。 （1）.说出下列句子中词语的意思。 童稚记趣 童稚 怡然称快 怡然：?? 明察秋毫 秋毫： 昂首观之 昂首： 果如鹤唳云端 果：?? 怡然称快 怡然?? 凹者为壑 壑 忽有一庞然大物拔山倒树而来 拔 ? ? （2） 翻译下列句子。（4分） a私拟作群鹤舞于空中。 b心之所向，则或千或百，果然鹤也。 c忽有一庞然大物拔山倒树而来,盖以蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。 （3）.你能根据解释，写出相应的词语吗？ a视力可以看清极细小的东西，形容视力很好。（ ） b形容安适愉快而满足的样子。（ ） c超出事物本身的乐趣。（ ） d形容大而笨重的东西。( )