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山东省滨州市邹平实验中学七年级地理下册《第一章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲》导学案(3) 新人教版
课 题 课 时 本学期第 3 课时 日 期 本单元第 3课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习
目 标 知识目标 读图找出亚洲著名的河流、湖泊名称,通过地形图引导学生分析亚洲河流特征。
从欧洲地形和气候入手解释欧洲河流特征,了解欧洲著名的河流。
读亚欧人口分布图,说明亚洲人口分布,分析亚洲人口分布不均的原因,了解亚欧洲的人种和民族的组成,学会阅读亚欧政区图。 能力目标 提高学生读图、综合归纳、对比分析等地理能力。 情感目标 充分激发学生主动学习的能力。 重 点
难 点
教学重点:亚洲和欧洲的主要河流。
教学难点:亚洲人口分布。 教师活动 时间
分配 复备标注 启
动
课
堂 复习巩固 亚洲和欧洲的气候类型
亚洲的气候特征
课堂导入 引导学生复习亚洲的地形特征,学生思考讨论地势对河流的流向有何影响,(举例:水往地处流)由地形特征引入新课。 教师活动 时间
分配 复备标注 讲
授
新
课 一、大河众多的亚洲
亚洲大江大河很多
1、亚洲河网有什么特点?
一是大河多发于中部的高原山地,呈放射状向四周奔流如海
二是内流区面积广大。
著名的内流河
锡尔河和阿姆河
3、亚洲有哪些大河分别注入太平洋、印度洋、北冰洋
注入太平洋的:长江、黄河、澜沧江等
注入印度洋的:恒河、印度河、雅鲁藏布江
注入北冰洋的:额尔齐斯河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河
4、亚洲大河的流向有什么特点?
呈放射状向四周奔流如海
5、亚洲河流的流向与亚洲地形之间有什么关系
地势决定流向
6、独具特色的河湖
世界上最深的湖:贝加尔湖
世界上最大的湖泊:里海
世界上湖面最低的是:死海
一半咸水一半淡水的是:巴尔喀什湖
二、欧洲的河流
读图分析多瑙河、莱茵河、伏尔加河的发源地,流向、注入海洋
三、亚洲的人口和国家
联系上册课本所学世界人口的有关知识,学生明确亚洲是世界上人口最多的大洲,占世界人口总数的60%,世界上人口超过1亿的国家有6个位于亚洲。
回顾亚洲人口稠密区:亚洲东部和南部;人口稀少区亚洲的青藏高原,亚洲中部、西部干旱的内陆、沙漠地区、亚洲北部纬度比较高的地区。学生读图分析人口稠密、稀疏的原因。
欧洲的人口自然增长率最低,欧洲西部是世界人口稠密区之一,指导学生分析其原因。
学生自学亚欧的民族、人种。
亚洲分区:东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚;欧洲分区:欧洲西部和东部。
读亚欧政区图,掌握主要国家的位置、名称。 课堂小结 通过这一节课的学习,我们明确了亚洲和欧洲的主要的气候类型、气候特征和成因。培养了自己的读图分析能力、综合归纳能力和对比分析能力。 板书设计 第一节 亚洲及欧洲
一、亚洲的河流
二、欧洲的河流
三、亚洲的人口和国家 综合训
练
1、亚洲第一长河是 ,流经国家最多的河流是
2、亚洲水系的特点是 ,
。
世界流经国家最多的河流
世界最深的湖 ,世界面积最大的湖 教学反思
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