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山东省滨州市高新区中学八年级历史下册 第4课社会主义制度的确立导学案(无答案) 北师大版
课题 第4课 社会主义制度的确立 主备人 审核人 课型 新授课 备课时间 上课时间 学习目标 1.了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容,知道第一个五年计划的基本任务。
2.知道社会主义“三大改造”的基本途径、结果,理解社会主义“三大改造”的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。1.过渡时期
(1)过渡时期是指:
(2)过渡时期总路线:
2.第一个五年计划
(1)时间:
(2)任务:
改造内容
改造途径
改造结果
历史意义
存在问题
农业
手工业
资本主义
工商业
【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!)
1.
教
学
程
序 集体备课内容 自我
补充 2..三大改造的实质是什么?为什么说三大改造的完成标着社会主义制度在我国的基本建立?
【拓展练习】
1.
A.优先发展重工业????B.优先发展交通运输业
C.农轻重三业均衡发展??D.三大改造稳步推进
2.对联是中华民族的传统文化。下来对联反映我国“一五”计划成就的是
A.食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心 B.改革开放同添异彩,经济建设共展蓝 C.一桥架长江南北畅通,三路通雪域汉藏同乐 D.万里河山归人民,五亿群众庆新生
3.某校历史兴趣小组的同学准备举办“第一个五年计划成果展示会”,他们准备的以下图片资料,不适合采用的是( )
A.鞍山大型轧钢厂 B.武汉长江大桥建成通车
C.长春一汽生产第一批解放牌汽车 D.核潜艇待命出发
.
A.建立手工业生产合作社 B.建立股份有限公司
C.转变为公私合营企业 D.转变为国营企业
5.社会主义制度在我国基本确立的标志是( ) A.1956年底我国基本完成社会主义改造 B.1949年10月中华人民共和国宣告成立 C.1953年抗美援朝战争胜利结束 D.1954年《中华人民共和国宪法》的颁布
6.某班开展以“一场最深刻的社会变革(1953~1956)”为主题的课堂讨论。据此判断,他们讨论的是( )
A.解放西藏 B.土地改革 C.三大改造 D.一五计划 自我
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