江苏省江阴市璜土中学八年级物理上册《5.1长度和时间的测量》助学案无答案 苏科版.docVIP

课题：《5.1长度和时间的测量》 班级_______学号_______姓名__________ 1课时 时间： 学习目标： 1、知道长度和时间的单位及换算； 2、会测量长度和时间知道测量有误差 1）某同学一拃的长度约为20_____?；2）某同学手掌的宽度约为80______； 3）某同学的身高约为17______； 4）一张纸的厚度约是90_______． 2．长度的测量工具——刻度尺 刻度尺的使用注意事项： 1）会认：测量前要认清刻度尺的 和 ,观察 是否磨损. 2）会放：①使 的一边紧靠被测物体，尺的位置要 ②刻度尺 与被测对象的一端对齐. 3）会看：视线与尺面 4）会读：读数时，要估读到 5）会记：记录测量结果要写出 和 学生学习后知道测量值和真实值之间的差异叫误差：误差是不可避免的， 可以减小误差． 讨论：错误和误差的区别： ☆★☆典型例题 用刻度尺测量纸张的厚度 如何测量课本一张纸的厚度？ 写出你的测量方案： 4．其他一些长度测量的特殊方法 1.如何测量一枚硬币的直径，试一试 2.如何测量自行车车轮的周长，想一想 3.如何测量很细的铜丝的直径，想一想 （二）时间的单位及测量 1．时间的单位 国际单位制中，时间的单位是___________ 1h=_________min=__________s 2．时间的测量 活动：学会使用秒表 生活●物理●社会： 计时工具有： ☆★例题：估计1楼走到3楼的时间为1________； 脉搏跳动一次的时间为___________。 三、课堂练习 1、单位换算 (1)3×106mm= m= km= nm (2) 6×10-5m= mm= km= μm (3)1.35cm= m= μm (4)0.08m= mm= km 2、下列物体长度最接近1dm的是( ) A．乒乓球的直径 B．拳头的宽度 C．火柴盒的长度 D．保温瓶的高度 3、试把适当的组合用线连起来. (1)测运动会上测跳远成绩 A.刻度尺 (2)量铅笔芯的直径 B.游标卡尺 (3) 量课本的厚度 C.皮卷尺 6、用分度值为1mm的刻度尺测量同一物体的长度，下列记录正确的是：（ ） A．70.50mm B.70.5mm C.7.500mm D.70.5 7、0.1h= min= s 5min= h= s 8、秒表示数为 min s 9、学校的教学楼是一栋四层的高楼，学习长度测量后你能用几种方法测量出楼高，写出你的方法。（至少两种） 四、课堂小结 教师个性化备课 1dm=_________m 1mm=_________m 1nm=_________m 1km=_________m 1cm=_________m 1μm=________m 如图所示，被测物体长度为 m 如图所示，物体的长度为 cm 某学生用刻度尺测量木块边长，下图所示的4种测量中，正确的是：（ ） 这节课你学到什么： 教后感悟：