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《Unit 2 Traveling Welcome to the Unit + Comic strip》学案
【教学目标】
熟悉人们在不同景点从事的各种活动。
【教学内容】四会内容
词汇:symbol
词组:a symbol of, see the beautiful view, go skiing
句型:1. It must be fun.
2. It’s Mount Fuji in Japan – a symbol of Japan.
3. I have been here many times.
【】【】join指加入某党派、某组织或某社会团体,以及参军等,还可表示参与某种活动。例句:
I will never forget the day when I joined the Party.我永远也忘不了入党的那一天。
Will you join us for dinner?请你和我们一起吃饭好吗?
take part in指参加群众性活动、会议、劳动、游行等,往往指参加者持有积极的态度,起一份作用,有时与join in可互换。例句:
Will you take part in the English evening?同我们一起参加英语晚会好吗?
We should take an active part in school activities.我们应该积极参加学校的活动。
join in通常指参加某种活动,尤其指和其他人一起参加某项活动。例句:
May I join in the game?我可以参加这个比赛吗?
I hope you”ll all join in the discussion.我希望你们大家都参加讨论。
如果说与某人一起做某事、和……在一起则用join sb. in sth./doing sth.。例句:
Would you join me in a walk?和我一起去散步好吗?
Will you join us in a game of cards?你愿意和我们一起玩牌吗?
关于bring与take的区别.
bring带来,带到自己的方向来
bring sb sth = bring sth to sb 把某物带给某人
take拿走,远离自己的方向
take it away 把它拿走
They ___some food for a picnic【教学过程】
Before-class work checking.
2.Listen and read the comic strip and answer some questions.(漫画)
—Is Eddie happy in the first picture? Why? ____________________________________
—What does Hobo think of the trip? _____________________________________
Does Hobo want to go, too? ______________________________________
?How does Hobo feel about the trip? ______________________________________
Why is Eddie unhappy in the last picture? ____________________________________
3. Read with partner and try to perform Hobo and Eddie. Then perform this conversation before the class.
4. Pay attention to some useful expressions:
①???? join sb.=go… with sb.
②???? Let sb do sth: Let me have a look.
③???? ‘take’ and ‘bring’
5.Check the before-class work 23.
6. Listen to your teacher and talk about the photos in Part A, speak out the names.
Little Mermaid 自由女神像 Japan
Leaning Tower of Pisa 塔桥 China
Moun
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