湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学九年级政治全册 第三单元综合检测卷 湘教版.docVIP

第三单元综合检测卷一、选择题（每小题4分，共40分） ⒈下图是中、美、日三国科技实力对照表表明（） 国家 美国 日本 中国 分值 100 89．30 58．57 我国现阶段的科技文化水平和民族文化素质还比较低科技实力与发达国家相比还有很大差距 我国应实施科教兴国战略，走人才强国之路我们应全部引进国外的先进科学技术 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 2．温家宝总理对科学巨匠的探望启示我们，创新型人才特别是科技领军人物，往往是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者，是科技新突破的引领者和开拓者。再次表明（） 科学技术已成为推动经济发展最重要的因素科技进步是经济发展的决定性因素创新的本质就是科学技术科学技术是第一生产力 A.B.②③④ C.①③④ D.①②③ 3．科技突飞猛进的今天，世界各国特别是大国之间展开了日益激烈的人才争夺战。下面关于科技与人才的关系说法正确的是（） A.科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度 B.科学技术的发展，关键在人才 C.科学的本质就是创新 D.日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争 牛顿靠日以继夜的思考探索自然奥秘，在力学、光学、天文学、数学等方面作出了重大贡献；马克思以思考一切为座右铭研究社会运动，揭示出人类社会的发展规律，成为“千年思想家”。这说明（ ） A．想象力比知识更重要B．创新离不开思考与想象，想象是创新的先导C．成功需要实践D．成就来自于与众不同的科学思考 当代毕昇、中国激光照排之父王选说过：一定要在年轻的时候，养成自己动手的习惯。一个新思维和新方法的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一个规律。王选这段生前语录告诉我们（ ） A．要敢于想象，想象推动着人类文明B．要善于自己动手、学以致用、勤于实践C．要保护好自己的好奇心，好奇是成功的大门D．要积累丰富的知识，有厚积才能薄发在北京闭幕的联合国教科文组织亚太地区扫盲会议上，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎表示，中国扫盲的持续努力取得了巨大成就，为其他发展中国家树立了榜样，为世界扫盲做出了贡献。学习对青少年来说（） 学习是成才的阶梯 学习可以提高品德修养学习可以增长才干学习才能适应社会发展的要求 A．B．C．D． 7．据报道，宁夏正式启动农村初中校舍改造工程，未来4年，国家将给宁夏专项投资2.2亿元，用于改造93所农村学校的住宿条件。这一举措表明（） 国家高度重视义务教育国家为义务教育提供必要的物质保障教育乱收费现象将得到根除今后接受义务教育的学生上学时将不花一分钱 A．B．C．D． 8．下列关于受教育的说法正确的是（） A．受教育仅仅是公民的权利B．受教育仅仅是公民的义务C．受教育既是公民的权利又是公民的义务D．受教育仅仅是公民个人的事情 A．受教育越多，身体运动智能就发挥得越好 B．竞技体育的实质是教育和科技水平的较量 C．教育是体育的一部分 D．教育对一个人的综合素质的提升至关重要 10．著名的物理学家钱学森曾感叹：现在中国没有完全发展起来，一个重要原田是没有一所大学能按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东两，老是“冒”不出杰出人才。对此认识不正确的是 （）．．C．．．. 6．C.7．D. 8．C .9． C. 10．C． 11.这句话非常巧妙地概括了科技、教育与经济发展的关系：（1）教育是基础，能使科技得以传递、积累和发展；（2）科技是经济发展的决定性因素，对经济发展起着巨大的推动作用；（3）科教可以兴国，所以我国必须实施科教兴国的发展战略。 12．(1）运用高新科技（高科技、新材料技术）；关注资源问题，有利于可持续发展；实用性强，应用前景广阔。 （2）当今时代，科技创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要基础和标志；越来越决定一个民族和国家的发展进程；科技创新能力的强弱，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。（凡言之有理即可） （3）我们要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来。（回答要培养创新精神、培养进取心、培养好奇心、培养想象力等凡言之有理即可） 13. ①加强科技创新(或增强自主创新的能力或科学技术是第一生产力)；②把教育摆在优先发展的战略地位(或进行教育改革或提高教育的创新能力或经济要发展，教育要先行等)。③把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来(或当今世界各国之问激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争)；④积极推进科技、教育与经济社会发展相结合：⑤加大对教育科技的投入 。 14.（1）①当今世界，各国之间激烈的经济竞