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8B Unit 6 A charity walk(第3课时)
一、教学目标
知识与技能: 1.To do exercises to consolidate learning of the text
2.To read aloud, listen to, write on and speak up about the text
过程与方法: retell the text
情感态度价值观:培养学生团队合作精神。
二、教学重难点
习重点学: 1.进一步了解毅行者的情况;对课文中出现的词汇、语言点和知识点进行梳理。
2.做一些练习掌握词汇的基本用法。
学习难点: 1.通过呈现不同的语境教使学生掌握四会单词的基本用法
三、学习与交流
1、Revision
(1)have a dictation
最-----之一 作为----而出名 为做某事而筹款
把他们自己分成四人一组 在48小时内 步行穿过8个野外公园
一次极好的机会 学习团队精神 终点时间
将会被记录 保持纪录 相互支持和帮助
为----而训练 完成做某事 做某事是有意义的
残疾人 过马路 邀请某人做某事
(2)have a conclusion
2、Finish the exercise
完成课本C1,C2和B2部分,并核对答案。
组内讨论下列问题
How can we help the people in need?
What do they need?
· What kind of ways can we use to help charities?
交流展示:
1. .组内讨论以上问题,并派代表阐述本组的结论
2. 组内推荐一名组员根据段落大意复述课文。
四、精讲点拨
plan to do sth(planning,planned) it is useful to do sth bring sb sth=bring sth to sb
bring/take/carry用法区别 keep you comfortable(总结keep的用法)
at least(little) sth be used to do sth support development projects
the walk itself start training try one’s best to do sth
help people in need an experience an experienced teacher
五、达标检测
I、词汇
1.It is tough to finish ( walk ) a 100-kilometre trail within 48 hours
2. Warm and dry clothes can keep you________________(comfort).
3.With the__________(develop)of science,computer will be used more widely.
4. The aim of the Walk is_________(raise)money for helping poor people in HongKong.
5. They are planning (organize) a charity walk for UNICEF.
6. If he (invite), he will go to tonight’s party.
7. Lu Xun (know) as a greatest writer since 1918.
8. The question_______(it)is easy to answer.
9. As an (experience) teacher, he always has ways to make his class lively.
10. The young
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