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《Unit 2 Traveling Main Task》学案
【教学目标】
1.?
2. 和同伴讨论一篇文章的构思。
3.? 【教学内容】四会内容
词汇:cultural, (adv.) clearly
词组:the culture centredolphin, dessert, seafood, state, paragraph
【】Part B on Page 37 and learn the new words on these two pages.
【教学过程】
1. Check Before-class 1: Talk about Hong Kong Disneyland.
2. Think about what parts you should write if you want to write about the trip to Hong Kong Disneyland.
3. Check Part C on Page 38 and learn some important and useful expressions.
4. (development content):Read the article and talk about its structure.
5.According to Before-class 2, work in pairs and share the ideas about your best holiday or dream holiday.
6.Learn Part D on P38 and finish your own table about your best holiday.
1). Place: (main points, details)
2).Time: ______________________________________________________________
3).People: ____________________________________________________________
4).Experience: _________________________________________________________
5).Feelings: ___________________________________________________________
7. (development content):Write down the draft about your best holiday according to the table above.
一、课后必背短语与句子:(P38)
我们去香港旅游的那天终于来到了。__________________________________________
我父母和我都对这次特别的旅游感到激动人心。________________________________
因为我们都想参观迪士尼,并且可以和可爱的卡通人物拍照。____________________
__________________________________________________________________________
乘飞机去那里花了我们3个半小时。__________________________________________
香港的天气与北京的天气相当不同,温暖而且令人愉快。________________________
__________________________________________________________________________
我们整个一天都在公园里玩得很愉快。________________________________________
第三天,我们去了香港的另一个著名的主题公园——海洋公园。__________________
__________________________________________________________________________
在晚上,我们去了Victoria Peak.______________________________________________
能够鸟瞰香港真是太好了——个晚上到处是闪烁着明亮的灯光的高楼大厦的现代化城市。__________________________________________________________
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