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《Unit 3 Online travel Period 2 Reading Ⅰ》学案
知识目标
A通过阅读文章,获取有关教育类游戏光盘的信息。
B.能根据关键词、图片、上下文和现有的知识猜测文章大意。
能力目标
A通过完成一段对话来掌握具体细节。
B.通过文章学习来调动学生对使用教育光盘或软件的兴趣。
重点
四会内容
词汇:educational, CD-ROM, traveller, asleep, point,
correctly, role, level, knowledge, grammar,
reach, screen, pass, mark, purple
词组:educational CD-ROM, come out, at the same time,
main character, lie on, fall asleep, play the role of,
on the screen, for example, a map of the world
句型:It is designed by Nancy Jackson.
This game has eight levels, and each level will take you about and an hour to finish.
The game is one of the best on the market.
难点
三会内容
词汇:designer, vocabulary
教学方法 新授法
教学过程
Step1 Lead-in
Answer the question:
Can you tell me some of computers?
Do you play computer games when you are free?
What is the name of the game?
Who is the main character of the game?
How many levels does the game have?
How to play it?
Step2 Presentation
Read and answer these questions:
What is ‘Around the World in Eight Hours’?
How many levels does this game have?
Where can we buy it?
Divide the article into three parts.
3.Complete P44 C1.
4.Read Lines2-10 and fill in the form below:
Name of the game Help you learn Designer Another piece of work by the same designer Main character Age of the main character Hobby of the main character 5.Read Lines11-36 and answer these questions:
①What did Itchy Feet see in his dream?
②What will happen if you get enough points?
How long will it take you to finish each level?
What will you see when you pass a level?
6.Read lines37-39,conclude the main idea of this part.
【预习指导】
一.背诵书后单词,熟读课文,掌握课文大意。
二.完成书后练习 P44 B
三.翻译下列词组:
1. 教育光盘存储器 2. 睡着
3. 主要人物 4. 玩游戏
5. 扮演….的角色 6.你的语法知识
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