通信职业技术学院网络构建.doc

长沙通信职业技术学院 毕　业　设　计 设计题目：长沙通信职业技术学院网络构建 入学年月：2008年9月 专 业：计算机通信 班 级：计通081班 学 号：200802040117 姓 名：代淑兰 指导教师：洪金明 完成日期：2011年5月5日 摘 要 大学是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的地方。随着计算机网络的发展，网络的应用也达到了一个空前的繁盛时期。计算机网络技术、软硬件技术的发展甚为迅速，网络的设计要立足于较高的起点，既需要充分考虑了目前实际需要，也需要针对技术水平的发展和网络的发展做出考虑。 为了更好地使用电脑这一现代化的高科技产物，使其在教学、管理等方面发挥应有的作用，学校计划在校内建立校园网并与国际互连网(Internet)相连。 我们按照“统一规划、分布实施、讲究实效、安全可靠”的原则，进行大学校园网综合系统设计，以满足校园内计算机系统的需要。 主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力; 主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施; 支持通用大型数据库，如SQL、Oracle等; 具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议; 能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail电子邮件服务等服务; 支持SNMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性; 本文概括介绍了长沙通信职业技术学院从步线到网络到服务器的设计，通过总体的设计规划来实现具体的设计步骤，包括了需求分析、建设目标、拓扑图、物理设备、网络的连通以及各种服务器的设计。系统完成后可实现域用户的集中管理，文件服务和打印服务，用户通过代理服务器连接到Internet等操作。 关键词：虚拟机、局域网、城域网、网络优化 目 录 摘 要 I 一、前言 1 1.1 校园网组成的意义 1 1.2 校园网络设计的主要内容 2 二、综合布线系统、网络、服务器理论基础 4 2.1 综合布线系统 4 2.2 计算机网络概述 5 2.3 服务器 7 三、网络系统设计的需求分析 12 3.1 主机系统需求概述 12 3.2 网络需求 12 3.3 网络系统拓扑图 12 3.4 网络系统所需的物理设备 12 四、网络规划 13 4.1 目前各主流网络结构概述 13 五、网络系统应用功能的实现 14 5.1 网络系统应用功能的需求概述 14 5.2 域控制器 14 5.3 代理服务器 15 5.4 文件服务器 16 5.5 打印服务器 17 六、用虚拟机Vmware实现各应用功能 18 6.1 虚拟机的介绍 18 6.2 利用虚拟机具体实现应用服务 18 结 束 语 21 致 谢 22 参考文献 23 一、前言 1.1 校园网组成的意义 党的十六大明确提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”方针。在学校的信息化中，网络建设是最前沿、最基础性的设施。 信息化为学校教学管理服务。借助学校教育教学网站，可以扩大学校的宣传，提升学校知名度和影响力。信息化为学生学习就业服务。学生可以以全新的学习模式和学习手段来学习，或进行基于网络的自主式、协作式、研究探索式的学习，从而全面提高其自身素质与能力，提升就业能力。借助网络学生也可以扩宽其信息获取渠道，增加就业机会。? 信息化为家庭教育和学校教育结合服务。借助网络，家长可以更方便的了解学生在校学习生活的情况，老师与家长之间的交流也更加方便，通过网络可以促进学校教育与家庭教育的结合。? 校园网建设将会带来四个改变： 第一个变化：多媒体的校园。从教学应用的角度而言，通过实施校园网整体方案，原来的教师、学生和网络三者之间的关系会发生变化，传统的“填鸭式”教育将通过多媒体的教育手段得到有效改善。 这主要体现在以下三个层面：? 1.教师的工作职能有所转变，他们将成为帮助学生掌握学习方法和信息技术的领路人，而不再仅仅是把知识传授给学生。? 2.学生成为学习的主体，主动提高自己的学习能力并发挥个人的创新意识。? 3.校园网为教师和学生“教与学”环节搭建出多媒体的交互平台。作为学生学习的指导者，教师将在教学过程中采用网络、多媒体技术，利用网络上丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。多媒体技术则将文本、声音、图像、动画和视频技术融为一体，使教学活动变得生动且形式多变，从而提高学生学习的积极性、效率和效果。 第二个变化：网络化的校园。从教学管理的角度而言，实施校园网整体方案，学校能有效地利用计算机网络，采用先进的管理软件，规范学校的管理行为，提高管理水平和效率。首先，利用计算机存储量大、处理快速的特点，在减轻学校管理者工作量的同时，为学校的决策提供更加准确、丰富的信息。其次，因为