教育理论基础知识中学全真模拟测试题八.docVIP

教育理论综合知识全真模拟测试题 八 （满分：100分） 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.下列选项中属于夸美纽斯观点的是 A.美德可教 教学的教育性 教育即生长，学校即社会 “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 2.主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“在做中学”的教育家是 A.赫尔巴特杜威凯洛夫洛克 3.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的 素养。 A．扎实的教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．丰厚的文化学科知识 D．过硬的教学基本功 4.课程文件的三个层次是 A．教学计划—教学大纲—教科书 B．课程总目标—领域目标—学科目标 C．课程目的—课程评价—课程实施 D．知识—经验—活动 5.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的 A.名誉权 荣誉权 C．隐私权 D．人格尊严权 6.儿童的发展是通过 A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B．聆听教师讲授知识而发展的 观察教师的操作过程而发展的 D．观看电视卡通节目而发展的 7.被称为课程论经典的学术著作是泰勒的 A.《课程与教学的基本原理》 B．《教育目标分类学》 《教育过程》 D．《教学与一般发展》 8.对我国教师的权利和义务作出明确、具体规定的是 A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《中共中央关于教育体制改革的决定》 9.《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每目的户外活动时间不得少于 A．1小时 1小时半 C．2小时2小时半 10.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于 A.科学课程活动课程隐性课程核心课程 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1.教学原则包括 A.因材施教原则 B．启发性原则 C．巩固性原则 D．理论联系实际原则 E．循序渐进原则 2.以下属于普通中学在美育方面的要求的是 A．提高学生感受美的能力 B．形成学生创造美的能力 C．培养学生鉴赏美的能力 D．培养学生的合作精神和坚强毅力 E．培养学生的竞争意识 3.贯彻启发性原则的基本要求包括 A．调动学生学习的主动性 重视组织各种复习 C．启发学生独立思考 发扬教学民主让学生自学 4.我国新课程改革中课程结构调整的基本特征是 A.多样性均衡性综合性选择性地方性 5.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则有 A.公正仁慈包容学习进取 6.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言 A.学而时习之学而不厌，诲人不倦敏而好学，不耻下问 大音稀声，大象无形先天下之忧而忧 7.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括的主要部分是 A.认知领域日常生活领域情感领域 动作技能领域安全领域 8.教育对生产力的促进作用主要通过 来实现。 A．教育再生产劳动力 B．教育再生产科学技术 C．传播一定社会的思想意识 D．教育构成文化本体 E．教育推动科学的体制化 9.新型的师生关系特征包括 A.平等的师生关系民主的师生关系 对话—互动式的师生关系教学相长的师生关系 相互尊重的师生关系 10.一个成功的教师应该具备 专业素质。 A.专业方法专业技能专业知识专业精神独特个性 三、填空题（每小题1分，共10分） 1.国家高度重视，基础教育课程改革成为是本次基础教育课程改革的一个突出特点。 2.按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为课程资源和课程资源。 3.和不得以任何形式参加教材的编写工作。 4.新课程的课堂实施要改变传统的以、、为中心的状况。 5.中小学课外活动的主体是。 6.常用的记分法有和两种。 7.掌握知识是发展智力的。 8.现场教学可以以为单位，也可以以或为单位。 9.能够反映个体的道德判断水平。 10.对学生进行的是正确的人生观和科学的世界观教育。 四、判断题（每小题1分，共5分） 1.“教学与发展”的思想是赞可夫提出的。（ ） 2.在教学过程中进行的评价就是形成性评价。（ ） 3.德育就是政治教育。（ ） 4.知识越多，智商越高。（ ） 5.教学不等于课堂教学。（ ） 五、名词解释（每题5分，共10分） 1.教学过程 2.个别教学 六、简答题（每题9分，共18分） 1.教师职业道德修养的意义有哪