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说课人：何婕时间：2023年4月18日胆囊结石护理说课
说课人：目录CONTENTS1教学分析2教学设计3教学过程4教学反思
PART01教学分析
所用教材：人民卫生出版社外科护理学第六版第三十四章胆道疾病病人的护理第二节胆石病一、胆囊结石教材分析
学情分析教学对象：实习生、见习生优点：已经学习过外科护理总论,具备外科护理的基础知识。缺点：无法将理论运用到实践过程中，对前沿知识了解较少
教学目标1321.识记复述胆囊结石的概念。简述胆石病的临床表现和辅助检查。2.理解解释胆道疾病特殊检查的护理要点。解释胆石病的病理生理。归纳胆石病的处理原则。3.运用运用护理程序对胆道疾病人实施整体护理。知识目标能力目标素质目标1.熟练运用胆囊结石护理技术2.学会观察病人病情，能够运用护理程序去思考并实施护理工作3.能够向个体、家庭、社区开展健康教育1.具备良好的职业道德，尊重护理对象人格，保护患者隐私2.具备良好的人文精神，珍视生病，关爱护理对象3.具备较好地护患交流和医护团队合作能力理论知识授之以渔教会学生举一反三理解理论与技能结合教、学、做一体化启发学生思考实践运用教师职业素养言传身教带领学生医院见习体会人文精神情景教学提高护患交流和团队合作能力内化
教学重难点突破方式：情景演练为切入点理论、操作融合难点：病理生理突破方式：思维导图演示强化重点易化难点重点：围手术期护理
PART02教学设计
教法临床工作教学内容“以临床工作组织教学”“以护理程序贯穿教学”学习能力操作能力职业素养理实一体工学结合
学法传统灌输式教学教师中心至上学生配角被动被动-主动只听-说做苦学-乐学临床化教学环境
PART03教学过程
1.案例分析、导入新课说教学过程
1.布置任务、课前准备教学环节课前三天3min3.课堂教学、互动学习40min4.内容小结，巩固新知2.案例导入、回顾复习2min
课前作业1.收集胆囊结石的病因2.复习胆道疾病知识，预习胆囊结石的护理知识任务驱动法自主学习法
1.案例分析、导入新课说教学过程
2.理论授课直观图片展示教教学过程
2.理论授课提出问题、分组讨论学教学过程
做2.理论授课情景演练、角色扮演教学过程
看2.理论授课视频演示、抽象问题形象化教学过程
学3.课堂教学、互动学习教学过程1.创设情境任务驱动2.入院评估明确诊断
3.课堂教学、互动学习教学过程第一步：分组讨论,给出措施第二步：依次汇报,表达重点第三步：修正完善,解释重点3.住院护理制定措施
3.课堂教学、互动学习教学过程4.出院护理、健康指导5.内容小结、巩固新知
4.知识扩展教教学过程
PART04教学反思
临床环境实战教学做一体化情景演练法案例教学法前沿知识学习知识、技能、素养、人文意识教学对象能力综合化教学方法多元化教学场所临床化教学手段多样化理论创新结构设计
不足及改进对策不断总结学生心声持续改进同行评价教中学，学中教
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