《幼儿教育学》第一节-幼儿园教育的目标-课件.pdfVIP

第一节幼儿园教

育的目标

contents•幼儿园教育的总体目标

•幼儿园教育的具体目标

目录•幼儿园教育的实施途径

•幼儿园教育的评价标准

01

CATALOGUE

幼儿园教育的总体目标

培养儿童全面发展

身体发展德育发展

幼儿园教育应促进儿童身体发幼儿园教育应培养儿童良好的

育，培养良好的身体素质和运品德和行为习惯，树立正确的

动习惯。价值观和道德观。

智育发展美育发展

幼儿园教育应开发儿童智力，幼儿园教育应培养儿童感受美、

培养良好的学习习惯和兴趣，

表现美、创造美的能力，培养

提高儿童的语言表达、思维能

力和创造力。良好的审美情趣和艺术修养。

培养儿童社会性发展

010203

社会认知社会情感社会交往

幼儿园教育应帮助儿童了幼儿园教育应培养儿童积幼儿园教育应培养儿童与

解社会规则，培养良好的极的情感体验，增强儿童人交往的能力，学会与他

社会行为习惯和道德规范。的社会责任感和集体意识。人合作、沟通和分享。

培养儿童个性发展

自我认知自我调节自我实现

幼儿园教育应帮助儿童了幼儿园教育应培养儿童自幼儿园教育应尊重儿童的

解自己的特点和优势，培我调节和控制的能力，学个性差异，培养儿童的自

养自我意识和自我管理能会面对挫折和困难。主性和创造性，促进自我

力。实现和个性化发展。

02

CATALOGUE

幼儿园教育的具体目标

知识教育目标

语言与表达

能够用标准的普通话清楚、准确地表达自己的意思，同时注重培

养孩子的语言理解和表达能力。