初中英语滚动式快速作文翻转课堂教学研讨课系列说课-稿.docxVIP

特级教师汇报课

初中英语滚动式快速作文翻转课堂教学研讨课系列

Talkaboutcustoms

说课稿

1、说教材

本节课是我们课题组在《初中英语愉快课堂教学策略的研究》的基础上进行的课堂教学研究拓展--开始启动实施初中英语滚动式快速作文翻转课堂教学的研究，目标在于通过教师教学激发学生英语写作兴趣，全面提高全体学生的初中英语书面表达的能力和学生语言综合实践的终身学习能力。这节课的话题是talkaboutcustoms，是来自于人教版新目标英语Unit10,Youaresupposedtoshakehands要求学生掌握besupposedto语法结构及应用，和学生对国际风俗礼仪，跨文化交际能力的培养。从而培养学生开阔的视野，热爱生活，热爱祖国的情怀，是一节开发课程资源，训练学生能力的综合实践课。

2、说教学目标

本节课的知识目标：词汇besupposedto/beexpectedto/it’spoliteto/It’simportantto

能力目标：培养学生看图写话，创设情境写作的能力，自学能力

情感态度和价值观目标：学会合作与竞争，学会热爱生活，坚定爱祖国的情怀。

3、说教学方法

本节课使用的教学方法是任务型教学法，翻转课堂教学法，愉快英语教学法，多媒体教学直观教学法相融合

4、说学情

九年级（13）班是一个活泼有创造力的班集体，这个班级的学生经历了英语连续年级倒一倒二的惨痛经历，自从八年级我接班以来，学生学习英语的兴趣大大提高，成绩进入到年级前四名增强了自信心，能很好地配合教师教学，有一定的英语知识基础和英语运用能力，在第一次翻转课堂作文教学中就表现出了很强的求知欲。

5、说教具

完成本节课的教学需要一节微课视频，一个多媒体课件，一些奖品

6、说教学时间

本节课为一个课时的教学，还包括需要课前学生观看视频作业，课后一篇比赛作文的时间，共计2个小时

7、说教学步骤

Step1:classorganization(2mins)

SssingEnglishsongs—youandme/we’dliketosayhello/tomorrowwillbebetter/--greeting—calming

Step2:revision(2mins)

Revisesomephrases:besupposedto/beexpectedto/it’spoliteto/It’simportantto

Revisesentences:whatarewesupposedtodowhenwemeetourteachers?(sayhello,shkehands,bow)wow,weareexpectedtobepolite,civilized

Step3:lead-in(2mins)

Solet’stalkaboutcustomsonmeetingnewfriends,ontime/greeting/tablemaneers/communinicativeway,thenwecanwriteawonderfulcomposition

Getready–go

Step4:Dicuss(4mins)

Whatdidyouwatchbeforeclass?representorsshowopinion.(1mineach)

Theteachermakeaconclusion.1.ItisimportanttowritetheEnglishcomposition/wearesupposedtowinhighmarks/3,usesimplesentence,4.Don’tbeafraidmakingmistakes

Step5:writing(5mins)

Putfivepicturesonthebb,letthesswritewords

--phrases—sentences—(asmuchaspossible)

Step6:Detailwriting(5mins)

Thesswritedownthecustomsofdifferentscountries

(点评)

Steps7:crazywriting(15mins)

Letthesswriteapasasage(5min)

Ssaddingsomething

Theteachergivemarks

Haveaminmatch(5mins)

St