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;在滑翔过程中,飞行员会受到来自不同方向、大小各异的力,例如绳索的拉力、风力、重力等。显然,这些力不在同一个平面内。联想用平面向量解决物理问题的方法,能否把平面向量推广到空间向量,从而利用空间向量研究滑翔运动呢?下面我们类比平面向量研究空间向量,先从空间向量的概念和表示开始。;起点;空间向量是平面向量的推广,其表示方法以及一些相关概念与平面向量一致。你能类比平面向量给出空间向量的概念吗?;(2)零向量:;练习1给出以下命题:

(1)两个空间向量相等,则它们的起点、终点相同;

(2)若空间向量满足,则;

(3)在正方体中,必有;

(4)若空间向量满足,则;

(5)空间中任意两个单位向量必相等。

其中不正确命题的个数是()

A.1B.2C.3D.4;空间任意两个向量都是共面的;平面向量;;平面向量/;加法结合律;(3)推广;(4)平行六面体;√;角度2由空间向量的线性运算求参数

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是上底面A1B1C1D1和侧面CC1D1D的中心,分别求满足下列各式的x,y,z的值.;如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是上底面A1B1C1D1和侧面CC1D1D的中心,分别求满足下列各式的x,y,z的值.;如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是上底面A1B1C1D1和侧面CC1D1D的中心,分别求满足下列各式的x,y,z的值.;练习3(课本P5练习T2);对任意两个空间向量a与b,若a=λb,a与b有什么位置关系?

反过来,a与b有什么位置关系时,a=λb?;(3)方向向量:;共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共面向量.;空间任意两个向量是共面的,但空间任意三个向量就不一定共面的

了.请问什么情况下三个空间向量共面呢?;共面向量定理:;;证明:;[跟踪训练2]已知向量a,b,c不共面,且p=3a+2b+c,m=a-b+c,n=a+b-c,试判断p,m,n是否共面.;√;A;练习5(课本P5练习T5);;空间向量的共面充要条件(共面向量定理);课时作业:

1.预习下一节内容

2.完成学法大视野

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