北师大版（2024）新教材八年级数学上册第六章6.2 中位数与箱线图每课时教学设计汇编（含两个教学设计）.docx

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2025-11-22 发布于吉林
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北师大版（2024）新教材八年级数学上册第六章6.2 中位数与箱线图每课时教学设计汇编（含两个教学设计）.docx

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第六章数据的分析

2中位数与箱线图（第1课时）

一、学习任务分析

在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，针对“研究数据集中趋势和离散程度的量”这一内容，新增了四分位数与箱线图的相关要求，而与二者存在关联的百分位数，也是该部分学习中需同步关注的重要概念。本节是北师大版初中数学八年级（上册）第六章“数据的分析”第2节。本节共2个课时，第1课时学习反映数据集中趋势的量——中位数。与平均数、众数不同，中位数反映的是数据的“位置中心”（即处于数据50％位置的值），其特点是受极端值影响较小，相对稳定。但是当数据量很大或者想要了解数据全貌（数据分布）时，就需