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中小学校食堂食品安全风险排查管理制度
一、总则
(一)制定目的
为建立健全校园食堂食品安全风险防控体系,规范风险排查、评估、整改全流程管理,及时识别和消除食品采购、储存、加工、供应等各环节安全隐患,防范食品安全事故发生,保障师生饮食健康与生命安全,依据《中华人民共和国食品安全法》《学校食品安全与营养健康管理规定》《餐饮服务食品安全操作规范》等法律法规及本校食品安全管理制度,结合食堂运营实际,制定本制度。
(二)适用范围
本制度适用于本校食堂食品安全全链条风险排查管理,涵盖食品原料采购验收、储存保管、加工制作、餐用具清洗消毒、备餐供应、从业人员健康、环境卫生、设施设备、废弃物处理等所有涉及食品安全的环节,适用于食堂所有从业人员、管理人员及参与排查的相关人员。
(三)核心原则
1. 预防为主:坚持常态化排查与重点时段排查相结合,提前识别潜在风险,做到防患于未然;
2. 全面覆盖:排查范围无死角、无盲区,覆盖食堂所有区域、环节、人员、设备及食品全生命周期;
3. 精准聚焦:针对高风险环节(如冷菜制作、生食加工、原料验收)重点排查,突出风险防控优先级;
4. 闭环管理:建立“排查-记录-整改-复查-销号”全流程闭环机制,确保风险隐患整改到位;
5. 责任到人:明确排查责任主体、整改责任人及监督人,层层压实管控责任。
二、组织与责任分工
(一)组织架构
6. 学校成立食品安全风险排查工作小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,成员包括后勤管理部门负责人、食堂负责人、食品安全管理员、各岗位班组长、家长代表、卫生健康副校长(或校医);
7. 工作小组职责:
◦ 制定年度/季度/月度风险排查计划及排查清单;
◦ 组织开展各类风险排查工作,评估风险等级;
◦ 监督隐患整改落实,跟踪整改进度;
◦ 建立风险排查档案,定期分析风险趋势,优化防控措施;
◦ 组织排查人员培训,提升风险识别能力。
(二)责任分工
责任主体
主要职责
校长
对食品安全风险排查工作负总责,审批排查计划、重大隐患整改方案,保障排查工作经费
分管副校长
统筹协调排查工作,定期听取排查情况汇报,督促重大隐患整改
食堂负责人
1.组织日常风险排查,落实排查计划;2.牵头整改一般隐患,上报重大隐患;3.监督各岗位排查责任落实
食品安全管理员
1.制定排查清单、操作细则;2.开展专项排查与抽查,记录排查结果;3.跟踪隐患整改情况,验证整改效果;4.建立和管理排查档案;5.开展风险排查培训
岗位班组长
1.每日开展本岗位环节风险自查;2.发现隐患立即整改或上报;3.督促本岗位从业人员落实防控要求
岗位操作人员
1.执行岗位风险自查,及时发现并上报本人操作环节的隐患;2.配合排查工作,落实整改措施
家长代表/卫生健康副校长
参与定期排查与监督,提出风险防控建议,监督整改落实
三、风险排查范围与重点内容
(一)食品原料采购与验收风险
8. 排查重点:
◦ 供应商资质:是否具备食品经营许可证、检验检疫合格证明,资质档案是否齐全;
◦ 采购渠道:是否从无证无照或不合规供应商采购,有无私下采购行为;
◦ 原料质量:原料是否过期、变质、污染,感官性状是否正常(如蔬菜腐烂、肉类变质);
◦ 索证索票:是否留存采购票据、检验报告、合格证明,票证与实物是否一致;
◦ 验收流程:验收记录是否完整,不合格原料是否按规定拒收并记录。
(二)食品储存安全风险
9. 排查重点:
◦ 分类存放:是否做到生熟分开、荤素分开、成品与半成品分开,有无混放现象;
◦ 温湿度控制:冷藏库(0-4℃)、冷冻库(≤-18℃)温度是否达标,温湿度记录是否完整;
◦ 保质期管理:是否存在过期食品,临近保质期食品是否标注提醒并按规定处理;
◦ 储存环境:库房是否通风、干燥、清洁,有无鼠害、虫害、霉变迹象;
◦ 容器管理:储存容器是否为食品级,是否清洁消毒,有无破损、污染。
(三)食品加工制作风险
10. 排查重点:
◦ 加工流程:是否遵循“生进熟出”原则,避免交叉污染;
◦ 烹饪规范:食品中心温度是否达到70℃以上,烹饪时间是否充足;
◦ 冷菜与生食制作:是否在专用区域操作,操作人员是否持有效健康证明,工具是否专用;
◦ 原料处理:蔬菜、肉类、水产品是否分开清洗、切配,有无交叉污染;
◦ 半成品管理:半成品存放时间是否超过24小时,是否按规定冷藏储存。
(四)餐用具清洗消毒风险
11. 排查重点:
◦ 消毒流程:是否执行“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”流程;
◦ 消毒方式:热力消毒(温度≥134℃、时间≥15分钟)或化学消毒(有效氯浓度250-500mg/L)是否达标;
◦ 保洁管理:消毒后的餐用具是否存放于密闭保洁柜,有无污染;
◦ 设备状态:清洗消毒设备
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