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2025高中经济学常识商品的价值量课件
作为一名深耕高中政治教学十余年的一线教师,我始终认为,经济学常识的教学要立足生活实际,用“接地气”的语言拆解抽象概念,才能让学生真正理解并运用。今天我们要探讨的“商品的价值量”,正是《经济生活》中连接“商品”与“
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