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家校协同：AI亲子挑战赛设计与实施

一、背景与理念

在人工智能（AI）深度融入社会生活的时代背景下，教育正经历从“知识传授”向

“素养培育”的转型。家庭与学校作为学生成长的两大核心场域，亟需打破传统壁

垒，构建深度融合、协同育人的新型关系。为响应“双减”政策下提质增效的教育

需求，推动科技教育与家庭教育有机融合，特设计“AI亲子挑战赛”，以项目式

学习为载体，以亲子共学共研为路径，探索家校协同育人新范式。

本活动秉持“科技赋能、亲子共进、协同育人”的核心理念，引导家长从教育的

“旁观者”转变为“参与者”与“合作者”，让学生在真实问题解决中提升信息素

养、创新思维与合作能力，实现“以赛促学、以赛促教、以赛促联”。

二、活动目标

1.学生发展：提升学生对人工智能的认知水平，掌握基础AI工具使用，培养计

算思维、跨学科整合能力与创新实践能力。

2.家庭参与：增强家长对现代教育技术的理解，提升家庭科技教育指导能力，促

进高质量亲子互动。

3.家校协同：构建“学校引导、家庭参与、社会支持”的立体化育人网络，形成

常态化、课程化、品牌化的家校共育机制。

4.社会连接：链接高校、科技企业等社会资源，推动教育生态多元化发展。

三、活动设计

1.活动主题

“智启童心，家校同行——AI亲子创新挑战赛”

2.参与对象

小学中高年级（4-6年级）学生及其家长，以“家庭团队”为单位报名参赛。

3.活动周期

为期5周，分阶段推进：

第1周：启动与培训——发布赛事通知，开展AI通识讲座与工具培训；

第2-3周：任务实践——家庭团队完成挑战任务，提交作品；

第4周：初评与反馈——专家评审，择优进入展示环节；

第5周：成果展演与颁奖典礼——举办“AI亲子嘉年华”，集中展示优秀作

品。

4.挑战任务设置（模块化设计）

任务模块内容描述技术工具能力指向

AI创意绘画围绕“未来城文心一格、审美表达、创意构

市”“智慧校园”Midjourney（教育思

等主题，使用AI绘版）

图工具生成艺术作

品，并附创作说明

AI编程小项目使用图形化编程平Scratch、编程思维、逻辑构

台设计一个具备感KittenBlock建

知与反馈功能的

“智能伙伴”程序

家庭AI探秘调查家中AI应用文档、PPT、短视频观察分析、信息整

（如语音助手、智合

能门锁），撰写

《我家的AI日记》

亲子AI挑战问答在线完成AI知识闯自主开发答题系统知识积累、批判思

关，涵盖伦理、应维

用、原理等维度

5.支持体系

资源包支持：提供《AI亲子学习手册》《工具操作指南》《任务任务单》；

线上支持平台：建立专属学习空间，含视频课程、常见问题解答、作品提交通

道；

专家顾问团：邀请高校AI教师、科技企业工程师担任技术指导。

四、实施流程

1.组织架构

主办：学校教务处、信息科技教研组

协办：家委会、德育处、班主任团队

支持：校外科技机构、高校实验室

2.宣传动员

发布《致家长的一封信》，阐明活动意义与参与方式；

举办“AI教育开放日”，展示学生科技作品，激发参与意愿。

3.过程管理

班主任负责报名组织与进度跟踪；

家委会成员协助答疑与经验分享；