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不插电AI游戏：培养计算思维的新工具箱

在人工智能以前所未有的速度重塑世界的今天，教育的使命不再仅仅是传授知识，

更是培养能够理解、驾驭并创造智能的未来公民。计算思维——作为与读写算同等

重要的基础能力，正成为新时代的“思维刚需”。然而，学习计算思维，未必需要

电脑、代码或网络。一种回归本质、寓教于乐的教育创新正悄然兴起：不插电AI

游戏。它以最朴素的形式，承载最前沿的思维训练，成为培养计算思维的“新工

具箱”。

一、什么是“不插电AI游戏”？

“不插电AI游戏”是一种脱离电子设备，通过身体动作、实物操作、纸笔互动或

协作游戏等方式，模拟人工智能与计算机科学核心逻辑的教育活动。它源于“CS

Unplugged”（不插电计算机科学）理念，强调“在没有计算机的情况下，理解计

算机如何思考”。

这类游戏的核心目标是：将抽象的算法、逻辑、模式识别与系统思维，转化为可

触摸、可体验、可协作的具身学习过程。它不是编程的替代品，而是为编程与AI

学习奠定坚实的思维基础，是“思维的热身运动”。

二、游戏即学习：计算思维的五大核心能力

计算思维并非高深莫测，它是一套普适的问题解决框架。不插电AI游戏通过精心

设计的互动，将这五大核心能力逐一拆解、具象化：

1.问题拆解：化整为零，层层突破

面对复杂问题，首要能力是“拆解”。游戏如“帮妈妈准备早餐”或“不可思议的

方形地球”，要求玩家将一个整体任务分解为可执行的子步骤。例如，准备早餐需

拆解为“拿面包”“涂果酱”“加热”“装盘”等动作序列。这正是AI系统处理

复杂任务的基本策略——将宏观目标转化为微观操作。

2.模式识别：从重复中发现规律

AI的本质是“从数据中学习模式”。游戏“排列成队的蚯蚓”通过观察蚯蚓的排

列规律（如颜色交替、长度递增），训练玩家识别序列与结构。而“独特的饼干项

链”则通过串珠组合，引导发现可复用的装饰模式。

3.抽象化：抓住本质，忽略冗余

抽象是提炼共性、忽略无关细节的能力。在“有趣好玩的怪兽”游戏中，玩家需用

最简单的图形表达怪兽特征，这正是抽象化思维的体现。如同AI模型通过特征提

取忽略冗余信息，抽象帮助我们聚焦核心，提升效率。

4.算法设计：构建可执行的逻辑链

算法是解决问题的明确步骤。在“指挥机器人前进”中，玩家用“前进”“左

转”“右转”等指令引导机器人到达目标，体验顺序执行与路径规划。而“定制美

味三明治”则要求写出精确步骤，理解“模糊指令”会导致“程序错误”。

5.有哪些信誉好的足球投注网站与排序：高效处理信息的基石

AI系统每天处理海量数据，有哪些信誉好的足球投注网站与排序是其基本操作。“猜猜巧克力在哪里？”

模拟查找过程，引导玩家比较“逐个寻找”与“分区域排查”的效率差异，直观理

解有哪些信誉好的足球投注网站算法的优化逻辑。“吸管比高低”则通过实物比较，体验排序策略（如冒

泡、选择）的思维原型。

三、进阶思维：协同、变量与网络的模拟

不插电游戏还能承载更复杂的系统概念：

协同：“任务卡追击游戏”通过多人协作完成任务链，模拟多智能体系统或分

布式计算的协同机制，培养团队协作与任务调度能力。

变量：“眼明手快的抓石子游戏”中，记录得分或状态变化，帮助理解程序中

的动态数据与状态管理。

网络：“用纸杯做成的简易沟通网”通过线绳连接纸杯，模拟信息在网络中的

传递路径，理解“连接”与“通信”的基本原理。

这些游戏不仅传授概念，更培养系统思维、调试意识、容错能力与协同精神，而

这正是AI时代最稀缺的综合素养。

四、为何“不插电”反而更高效？

在技术至上的时代，“不插电”看似倒退，实则是教育的智慧回归：

低门槛，高参与：无需设备、网络或编程基础，城乡儿童皆可平等参与，实现

教育公平。

强互动，深体验：面对面协作增强社交能力，身体参与加深记忆与理解，实现

“做中学”。

去干扰，重思维：摆脱屏幕诱惑，让注意力回归逻辑、创造与人际互动本身。

低成本，易推广：纸杯、吸管、卡片、石子皆可成教具，适合家庭、课堂、社

区广泛开展。

跨年龄，广适用：从幼儿园儿童到成人均可参与，是家庭共学、亲子互动的理

想载体。

五、构建属于你的“不插电AI工具箱”

教育者与家长可从以下维度设计与应用：

1.目标导向：每款游戏聚焦一个思维能力，如“模式识别”或“算法设计”。

2.情境真实：将概念融入生活场景（如找书、做三明治），增强代入感与实用

性。

3.难度递进：从简单规则开始，逐步增加变量、条件与分支，形成学习