徐奉先:《传承红色基因 把握历史规律——2021年高考历史试题述评》,《历史教学》(上半月刊)2021年第7期.pdfVIP

徐奉先:《传承红色基因 把握历史规律——2021年高考历史试题述评》,《历史教学》(上半月刊)2021年第7期.pdf

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2021年第13期历史教学总第866期

No.13,2021HistoryTeachingSumNo.866

·高考研究·

传承红色基因把握历史规律*

———2021年高考历史试题述评

徐奉先

(教育部考试中心,北京100084)

[摘要]2021年高考历史命题坚持以立德树人为核心,以服务选拔为导向,以提高试题质量为要求,遵

循稳中有进、提质增效的工作原则,试题聚焦党史等内容考查,突出育人导向,历史气息浓厚又不乏活力,时

代感鲜明。既注重基础性深化,又落实《深化新时代教育评价改革总体方案》考查要求,强调核心素养和关键

能力的培养,测试目标明确,难度适宜,对高中教学具有积极导向作用。

[关键词]高考历史,党史入题,开放性,关键能力,基础性

[中图分类号]G632[文献标识码]A[文章编号]0457-6241(2021)13-0007-06

抚今思昔,方知时代之变;鉴往知来,更觉历史学科命题梳理和整合课程标准中的党史相

天地之新。2021年高考历史全国卷命题恰逢中关内容,注重呈现百年间中国共产党波澜壮阔

国共产党成立100周年的重大时间节点,试题的奋斗历程和伟大成就,弘扬党的光荣传统和

充分发挥历史学科德育功能与文化价值,优化优良作风,考查党的实践创造和历史经验,在高

试题设问方式和呈现形式,注重考查党史等相考试卷中用党史教育学生、启迪学生、鼓舞学

关内容,彰显核心素养、关键能力育人导向,强生,把高考打造成为青少年党史学习教育的重

调对学科思维方法的掌握和基本概念、基础知要阵地。

识的迁移运用,试题增强开放性和灵活性,较好(一)学史明理,汲取思想养分

实现了测量功能,有利于引导高中教学和持续中国共产党的历史是一部不断推进马克思

稳妥推进高考考试内容改革。主义中国化的历史,也是一部不断推进理论创

新、进行理论创造的历史。高考历史试题通过选

一、聚焦党史,取新民主主义革命和改革开放进程中,党的领

打造知史爱党教育阵地导人结合中国革命和建设实际,对马克思主义

理论进行探索和完善以解决难题的具体史实,

2021年2月20日,习近平总书记在党史学启发学生从中感悟马克思主义的真理力量和实

习教育动员大会上指出:“要抓好青少年学习教践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承

育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故又与时俱进的理论品质的认识,学会运用马克

事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色思主义的立场、观点、方法,探究历史规律。如文

基因、革命薪火代代传承。”这为在青少年群体科综合全国乙卷第29题材料摘编自毛泽东在

中开展党史学习教育指明了方向。2021年高考1934年所写的《关心群众生活,注意工作方法》

*本文系国家教育考试科研规划课题“新高考开放性试题研究”(课题

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