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壹加壹教辅资料Vyijiayi91100
专题01集合与逻辑用语(期中复习讲义)
核心考点
复习目标
考情规律
集合的概念
能准确判断能组成集合的对象;
会利用集合的互异性作检验。
基础必考点,常出现在小题。
集合间的基本关系
能判断集合间的基本关系;
能利用集合间的基本关系求参数或其范围;
能判断集合的子集与真子集个数。
高频易错点,容易忽视。
集合的基本运算
能对离散型或连续性集合做基本的运算;
能根据venn图求集合的运算结果;
能根据集合的运算结果求参数或其范围。
基础必考点,常出现在小题和大题中。
命题的否定
能对全称命题或特称命题作否定。
基础必考点,常出现在小题
充分必要条件
能判断命题的充分必要条件;
能根据命题的充分必要条件求参数或其范围。
基础必考点,常出现在小题和大题中。
知识点01集合的概念
1元素与集合的概念
一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(或集),构成集合的每个对象叫做这个集合的元素(或成员).
2集合的元素特征
①确定性:给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.?
②互异性:一个集合中的元素是互不相同的,即集合中的元素是不重复出现的.?
③无序性:集合中的元素无顺序,可以任意排列、调换.
3元素与集合的关系
若a是集合A的元素,则称a属于集合A,记作a∈A;?
若a不是集合A的元素,则称a不属于集合A,记作a?A.?
4常用数集?
自然数集(或非负整数集),记作N;正整数集,记作N*
有理数集,记作Q;实数集,记作R.
5集合的分类
有限集,无限集,空集?.
·示例:由于“高个子”没有一个明确的标准,某个村子里的高个子不能组成一个集合;若集合A={1,2,a},就意味
·易错点:注意集合的互异性。
知识点02集合的表示方法
1列举法?
把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫列举法.
·示例:大于3小于10的奇数组成的集合{5,7,9}。
2描述法?
用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,称为描述法.?
方法:在花括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.?一般格式:{x∈
·示例:
集合
元素
化简结果
{x|
方程x2
{-1,2}
{x|
不等式x2
{x|-1x2}
{x|y=
函数y=x2-x-2中x取值范围
R
{y|y=
函数y=x2-x-2中y取值范围
{y|y-
{(x,y)|y=
函数y=x2
----
·易错点:看集合先看元素类型
知识点03集合间的基本关系
1子集
①概念
对于两个集合A,B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A是集合B的子集(
(感觉就像那些富二代跟我这些负二代说的一样:你有的我都有,你没的我也有)
记作:A?B(或B?A),读作:A包含于B,或B包含A.?
当集合A不包含于集合B时,记作(
②Venn图?
B
B
A
·示例:
已知集合M={x∈Z|-1≤x3},N={x|x=|y|,y∈M},判断集合
解析∵x∈Z,且-1≤x3,∴x的可能取值为-1,0,1,2
∴M={-1,0,1,2}.
又∵y∈M,∴|y|分别是0,1,2.
∴N={0,1,2}.∴N?M.
2真子集
概念:若集合A?B,但存在元素x∈B且x?A,则称集合A是集合B的真子集.
记作:A?B(或B?A)?(有些地方?用?或?表示)
读作:A真包含于B(或B真包含A)?
·示例:
若{1,2}?A?{1,2,3,4,5},则满足条件的集合A的个数是(
A.6 B.8 C.7 D.9
解析∵{1,2}?
∴集合A中除了含有1,2两个元素以外,至少必须含有另外一个元素,
因此满足条件的集合A为{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}共7个.
故选:C.
3几个结论
①空集是任何集合的子集:??A;?
②空集是任何非空集合的真子集;?
③任何一个集合是它本身的子集;?
④对于集合A,B,C,如果A?B且B?C,那么A?C;
⑤集合中有n个元素,则子集的个数为2n,真子集的个数为2n-1.
·示例:
求集合A={1,2,3}的子集和真子集.
解析集合A={1,2,3}的子集是?,1,2
集合A={1,2,3}的子集是?,1,2
知识点03集合的基本运算
1并集
概念
由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合
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