人教版七年级数学下学期相期末压轴题易错题模拟检测试卷及解析.docVIP

人教版七年级数学下学期相期末压轴题易错题模拟检测试卷及解析.doc

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一、解答题

1.如图,点A(1,n),B(n,1),我们定义:将点A向下平移1个单位,再向右平移1个单位,同时点B向上平移1个单位,再向左平移1个单位称为一次操作,此时平移后的两点记为A1,B1,t次操作后两点记为At,Bt.

(1)直接写出A1,B1,At,Bt的坐标(用含n、t的式子表示);

(2)以下判断正确的是.

A.经过n次操作,点A,点B位置互换

B.经过(n﹣1)次操作,点A,点B位置互换

C.经过2n次操作,点A,点B位置互换

D.不管几次操作,点A,点B位置都不可能互换

(3)t为何值时,At,B两点位置距离最近?

解析:(1)A1(2,n﹣1),B1(n﹣1,2),At(1+t,n﹣t),Bt(n﹣t,1+t);(2)B;(3)t=或t=或t=

【分析】

(1)根据点在平面直角坐标系中的平移规律求解可得答案;

(2)由1+t=n时t=n﹣1,知n﹣t=n﹣(n﹣1)=1,据此可得答案;

(3)分n为奇数和偶数两种情况,得出对应的方程,解之可得n关于t的式子.

【详解】

解:(1)A1(2,n﹣1),B1(n﹣1,2),At(1+t,n﹣t),Bt(n﹣t,1+t);

(2)当1+t=n时,t=n﹣1.

此时n﹣t=n﹣(n﹣1)=1,

故选:B;

(3)当n为奇数时:1+t=n﹣t解得t=,

当n为偶数时:1+t=n﹣t+1解得t=,

或1+t=n﹣t﹣1解得t=.

【点睛】

本题主要考查坐标与图形变化—平移,解题的关键是掌握点在平面直角坐标系中的平移规律:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.

2.如图,在下面直角坐标系中,已知,,三点,其中,,满足关系式.

(1)求,,的值;

(2)如果在第二象限内有一点,请用含的式子表示四边形的面积;

(3)在(2)的条件下,是否存在点,使四边形的面积与三角形的面积相等?若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.

解析:(1)a=2,b=3,c=4;(2)S四边形ABOP=3-m;(3)存在,P(-3,).

【分析】

(1)根据非负数的性质,即可解答;

(2)四边形ABOP的面积=△APO的面积+△AOB的面积,即可解答;

(3)存在,根据面积相等求出m的值,即可解答.

【详解】

解:(1)由已知可得:

a-2=0,b-3=0,c-4=0,

解得:a=2,b=3,c=4;

(2)∵a=2,b=3,c=4,

∴A(0,2),B(3,0),C(3,4),

∴OA=2,OB=3,

∵S△ABO=×2×3=3,

S△APO=×2×(-m)=-m,

∴S四边形ABOP=S△ABO+S△APO=3+(-m)=3-m

(3)存在,

∵S△ABC=×4×3=6,

若S四边形ABOP=S△ABC=3-m=6,则m=-3,

∴存在点P(-3,)使S四边形ABOP=S△ABC.

【点睛】

本题考查了坐标与图形性质,解决本题的关键是根据非负数的性质求出a,b,c.

3.如图1,点是第二象限内一点,轴于,且是轴正半轴上一点,是x轴负半轴上一点,且.

(1)(),()

(2)如图2,设为线段上一动点,当时,的角平分线与的角平分线的反向延长线交于点,求的度数:(注:三角形三个内角的和为)

(3)如图3,当点在线段上运动时,作交于的平分线交于,当点在运动的过程中,的大小是否变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由.

解析:(1)A(-2,0)、B(0,3);(2)∠APD=90°;(3)∠N的大小不变,∠N=45°

【分析】

(1)利用非负数的和为零,各项分别为零,求出a,b的值;

(2)如图,作DM∥x轴,结合题意可设∠ADP=∠OAP=x,∠EAF=∠CAF=∠OAP=y,根据平角的定义可知∠OAD=90°-2y,由平行线的性质可得∠OAD+∠ADM=180°,即90-2y+2x+90°=180°,进而可得出x=y,再结合图形即可得出∠APD的度数;

(3)∠N的大小不变,∠N=45°,如图,过D作DE∥BC,过N作NF∥BC,根据平行线的性质可知∠BMD+∠OAD=∠ADM=90°,然后根据角平分线的定义和平行线的性质,可得∠ANM=∠BMD+∠OAD,据此即可得到结论.

【详解】

(1)由,可得和,

解得

∴A的坐标是(-2,0)、B的坐标是(0,3);

(2)如图,作DM∥x轴

根据题意,设∠ADP=∠OAP=x,∠EAF=∠CAF=∠OAP=y,

∵∠CAD=90°,

∴∠CAE+∠OAD=90°,

∴2y+∠OAD=90°,

∴∠OAD=90°-2y,

∵DM∥x轴,

∴∠OAD+∠ADM=180°,

∴90-2y+2x+90°=180°,

∴x=y,

∴∠APD=180°-(∠PAD+∠ADP)=180°-(y+90°-2

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