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2025年福建中级职称教育教学能力水平考试（幼儿教育）全真冲刺试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.幼儿教育的对象是（）

A.0-3岁儿童

B.3-6岁儿童

C.0-6岁儿童

D.2-6岁儿童

【答案】C。幼儿教育主要指的是对0-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，这个阶段是儿童身体发育和机能发展的关键时期，也是塑造其良好个性和社会性的重要阶段。

2.被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.陈鹤琴

D.陶行知

【答案】A。福禄贝尔于1837年在勃兰根堡开办学前教育机构，并于1840年将其命名为“幼儿园”，他是世界上最早创立幼儿园的人，因此被誉为“幼儿园之父”。

3.幼儿在游戏中，往往更关注游戏的（）

A.结果

B.目的

C.过程

D.奖励

【答案】C。幼儿在游戏中更注重游戏的过程，他们享受游戏中的每一个环节，如角色扮演的乐趣、操作材料的体验等，而不是游戏的结果或奖励。

4.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.学习

B.游戏

C.运动

D.玩耍

【答案】B。游戏是幼儿期儿童的主导活动，它符合幼儿身心发展的特点，能满足幼儿的需要，对幼儿的身体、认知、情感和社会性等方面的发展都具有重要意义。

5.幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得经验的学习方法叫（）

A.积极学习

B.主动学习

C.接受学习

D.发现学习

【答案】D。发现学习是指幼儿通过自己的探索和发现来获取知识和经验的学习方式，幼儿在动手操作、实践和交往中主动地去发现问题、解决问题，从而获得新的知识。

6.幼儿的语言学习具有（）的特点。

A.阶段性

B.顺序性

C.个别差异性

D.情境性

【答案】D。幼儿的语言学习是在一定的情境中进行的，他们通过在具体的生活情境、游戏情境等中与他人交流互动来学习语言，情境为幼儿提供了语言运用的机会和意义。

7.幼儿身体发育的重要标志是（），它们标志着内部器官，如呼吸、消化、排泄系统以及骨骼的发育。

A.身高

B.体重

C.身高和体重

D.肺活量

【答案】C。身高和体重是幼儿身体发育的重要标志，它们能反映幼儿身体的整体生长情况，也在一定程度上体现了内部器官的发育状况。

8.幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）

A.掌握代名词“我”

B.会叫妈妈

C.学会评价自己

D.会使用自己的名字

【答案】A。幼儿在2-3岁时，掌握代名词“我”是自我意识萌芽的最重要标志，这表明幼儿开始把自己从周围环境中区分出来，意识到自己的存在。

9.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

【答案】A。幼儿期性格的典型特点之一是模仿性强，他们喜欢模仿成人的言行举止、动作表情等，通过模仿来学习和适应周围的环境。

10.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

【答案】B。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作的评价以教师自评为主，同时发挥管理人员、其他教师、家长等各方面的作用。教师对自己的教育教学工作有最直接的感受和认识，自评能促进教师的自我反思和专业成长。

11.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

【答案】D。综合性原则要求幼儿园的教育应综合考虑幼儿的各种发展需求，将各个领域的教育内容有机结合起来，而题干中教师的做法将各领域教育割裂开来，违背了综合性原则。

12.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）

A.生活习惯与能力

B.保护自身安全

C.身体活动的知识和技能

D.能听懂并理解多种游戏规则

【答案】D。能听懂并理解多种游戏规则主要属于幼儿在社会领域和认知领域的发展内容，而生活习惯与能力、保护自身安全、身体活动的知识和技能都属于幼儿园健康教育活动的内容。

13.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。这是（）原则的要求。

A.环境与教育目标的一致性

B.发展适宜性

C.幼儿参与性

D.开放性

【答案】B。发展适宜性原则强调幼儿园环境创设要考虑幼儿的年龄特点和个体差异，要适合幼儿的发展水平，能促进幼儿的全面、和谐发展。

14.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）

A.为更好地促进幼