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以下是为二年级学生整理的50篇看图写话范文,紧扣课标要求(观察图片、想象情节、表达完整),涵盖日常生活、自然观察、节日活动、品德教育、童话想象五大主题,每篇范文均包含“图片要点提炼→写作思路引导→范文示例”,语言符合低龄儿童认知水平,配有简单好用的开头/结尾模板和细节描写技巧,帮助孩子轻松掌握看图写话方法。
一、日常生活类(15篇)
1.《帮妈妈做家务》
图片要点:小女孩(系围裙)在擦桌子,妈妈(微笑)在旁边整理衣服,桌上摆着水果,阳光透过窗户洒进来。
写作思路:时间(周末上午)→人物(我和妈妈)→事件(我主动擦桌子,妈妈夸我懂事)→感受(开心/自豪)。
范文:
周末的早晨,阳光暖暖地照进客厅。妈妈正在衣柜前叠衣服,我放下玩具,学着她的样子系上小围裙,拿起抹布认真擦桌子。桌角有点脏,我用劲搓了搓,抹布变黑了,桌子却变亮啦!妈妈回头看见,笑着摸摸我的头:“我们家宝贝会帮妈妈干活了,真棒!”我听了心里甜滋滋的,原来做家务这么有意思!
技巧:用“系围裙”“搓桌角”等动作描写+“暖暖的阳光”“甜滋滋的心”等感受,让画面更生动。
2.《快乐的午餐》
图片要点:饭桌上摆着米饭、青菜和红烧肉,爸爸夹肉给奶奶,妈妈给我盛汤,我给爷爷拿馒头,一家人笑着吃饭。
写作思路:场景(家里的餐桌)→人物(爷爷奶奶爸爸妈妈和我)→事件(互相夹菜/盛饭)→主题(家庭的温暖)。
范文:
“开饭啦!”妈妈端上香喷喷的米饭,爸爸把最肥的红烧肉夹给奶奶:“妈,您多吃点。”我赶紧给爷爷拿了两个热馒头,奶奶笑着给我盛了碗番茄鸡蛋汤。大家围坐在桌边,你夹菜给我,我盛汤给你,饭桌上都是“真好吃”“慢点吃”的声音。原来,最香的饭不是菜有多好,是一家人一起吃饭的温暖!
二、自然观察类(10篇)
3.《雨后的蜗牛》
图片要点:雨停了,草叶上挂着水珠,一只蜗牛(背着螺旋壳)慢慢爬在一片大叶子上,触角一伸一缩,旁边开着小野花。
写作思路:环境(雨后/草地)→主角(蜗牛)→细节(爬行动作/触角/外壳)→感受(好奇/喜爱)。
范文:
雨停了,空气里飘着青草香。我蹲在院子里的小花坛边,发现一片大叶子上趴着一只小蜗牛!它的壳像一颗小海螺,螺旋纹一圈一圈的。最有趣的是它的触角——两根细细的“天线”,一碰就“嗖”地缩回去,过一会儿又慢慢伸出来。它爬过的地方留下一条亮晶晶的线,像画了一道银色的小路。原来,小蜗牛是这样“走路”的呀!
4.《秋天的银杏树》
图片要点:金黄的银杏叶(像小扇子)落满地面,树上还挂着几片叶子,树下有两个小朋友(一个捡叶子,一个跳起来接飘落的叶子)。
写作思路:季节(秋天)→景物(银杏树/落叶)→人物(小朋友)→事件(捡叶子/玩耍)→心情(开心)。
范文:
秋天到啦!小区里的银杏树像挂满了小扇子——金黄金黄的叶子在风里轻轻摇晃。突然,“沙沙”几声,几片叶子打着旋儿飘下来,像蝴蝶在跳舞。我和朵朵赶紧跑过去,她踮着脚去够树梢的叶子,我蹲在地上捡那些落在草地上的“小扇子”。有片叶子飘到我头顶,我跳起来接住,它软软的,还带着阳光的味道。我们把叶子夹在书里,要留住秋天的礼物!
三、节日活动类(8篇)
5.《快乐的端午节》
图片要点:桌上摆着粽子(三角形的,有绿叶)、咸鸭蛋,小朋友(系彩绳)和爷爷奶奶一起包粽子,奶奶教小朋友放糯米和枣。
写作思路:节日(端午节)→习俗(包粽子/戴彩绳)→人物(我和爷爷奶奶)→过程(学包粽子)→感受(传统很有趣)。
范文:
“五月五,是端阳,粽子香,包五粮…”我一边唱着儿歌,一边帮奶奶包粽子。奶奶把两片绿绿的粽叶折成小漏斗,我学着放糯米、红枣,结果手一抖,糯米撒了一桌!奶奶笑着说:“小馋猫,慢慢来。”我重新包,终于包出一个歪歪扭扭的粽子,像个小胖子。爷爷给我系上五彩绳:“戴上它,夏天不怕蚊子咬!”我举着粽子闻了闻,香喷喷的,原来端午节不仅是吃粽子,更是和家人一起的热闹!
6.《元宵节的花灯》
图片要点:夜晚的街道挂满花灯(兔子灯、莲花灯、红灯笼),小朋友(提兔子灯)和爸爸妈妈一起看花灯,远处有舞龙表演。
写作思路:节日(元宵节)→场景(街道的花灯)→人物(我和家人)→事件(看花灯/猜灯谜)→心情(兴奋)。
范文:
晚上,我和爸爸妈妈去街上看花灯!哇,整条街像星星落下来——兔子灯眨着红眼睛,莲花灯在水里漂,红灯笼一串一串的,把夜空都照亮了。我提着兔子灯蹦蹦跳跳,灯笼里的蜡烛暖暖的,影子跟着我跑。路边有叔叔在猜灯谜:“红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱(打一蔬菜)。”我大喊:“是辣椒!”叔叔笑着送我一包糖。原来,元宵节的花灯里藏着这么多快乐!
四、品德教育类(10篇)
7.《让座》
图片要点:公交车上(座位坐满),一位老爷爷(拄拐杖)上车,小朋友(背着书包)站起来说“爷爷您坐”,老爷爷笑着夸他。
写作思路:场景(公交车)→人物(小朋友和老爷爷)→事件
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