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4《窦娥冤》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册
教学设计
4窦娥冤(节选)
教学目标
语言建构与运用品味精彩而富有表现力的戏剧语言,感受窦娥形象;品味精彩唱段,理解浪漫主义手法及其作用。
思维发展与提升初步认识我国古代杂剧形式上的一些特点;戏剧通过唱词、科白刻画人物形象、展开矛盾冲突的写作技巧。
审美鉴赏与创造从文学鉴赏的角度理解关汉卿设计三桩誓愿应验的用意;体会窦娥悲愤至极的情感、善良被戮的悲剧命运以及造成悲剧的社会根源。
文化传承与理解感受窦娥身上的人性美;认识恶劣社会秩序对人性的摧残,培养学生向善的心灵。
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