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11 《坐井观天》公开课一等奖创新教学设计（第一课时）.docxVIP

11 《坐井观天》公开课一等奖创新教学设计（第一课时）.docx

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    11《坐井观天》公开课一等奖创新教学设计（第一课时）

    《坐井观天》教案

    【教学目标】

    文化自信：随文识字，随文理解和掌握“井沿大话弄错无边无际等词语，识字“沿际”。

    语言运用：能够正确流利、充满感情地朗读课文，理解文章内涵。

    思维能力：研读青蛙和小鸟的第一，第二次对话，理解他们不同观点的原因。

    审美创造：通过自己的感受和理解，用角色扮演的方式朗读课文，感受文章的文字美，体味学习语文的快乐。

    【教学过程】

    第一课时

    情境导入：

    同学们，你们都爱读故事，请问周末带回家的《古代成语故事》你们读完了吗？这个单元我

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