统编版三年级语文上册习作第四单元《我来编童话》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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2025-10-24 发布于陕西
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统编版三年级语文上册习作第四单元《我来编童话》公开课一等奖创新教学设计

统编三上习作《我来编童话》教学设计

【教学解读】

本单元习作要求学生试着编童话，写童话，与本单元课文联系紧密，体现了阅读与习作之间的相辅相成。

教材第1部分，提出了编童话的习作任务，并呈现了“西红柿、茄子夏天”“菜园等3组词语，分别提示角色、时间、地点。其中，提示角色的词语成对出现，容易引发联想，且这些角色分别指向蔬菜、动物、文具，贴近学生的生活，也符合童话故事中万物都可以像人一样活动和思考的特点。这些表示角色与时间、地点的词语可以很自然地横向匹配，符合自然规律、生活常态，便于学生展开想象，产生